2022-2023_azb09_03_03 ПИвД 1821_plx_Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности_Прикладная информатика в дизайне

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Набережночелнинский государственный педагогический университет»

(ФГБОУ ВО «НГПУ»)

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УР

_______________ А.М. Гайфутдинов

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

рабочая программа практики

Закреплена за кафедрой

Информатики и вычислительной математики

Учебный план

azb09.03.03 ПИвД 1821.plx

09.03.03 ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА

Прикладная информатика в дизайне

Квалификация

бакалавр

Форма обучения

заочная

Форма промежуточной аттестации

Зачет с оценкой

Вид практики

Производственная

Тип практики

практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Форма проведения

дискретно

Объём практики

Продолжительность в часах/неделях

108/2 0

Способ проведения практики

Распределение часов практики

Курс

Итого

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

В том числе в форме практ. подготовки

1,4

Контактная работа

1,4

Сам. работа

102,6

Итого

108

Рабочую программу составил(и):

к.п.н., доцент Герасимова О.Ю. _________________

Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Рабочая программа практики

разработана в соответствии с ФГОС ВО:

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 09.03.03 ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА (уровень бакалавриата) (приказ Минобрнауки России от 12.03.2015 г. № 207)

azb09.03.03 ПИвД 1821.plx

составлена на основании учебного плана:

утвержденного учёным советом вуза от 26.05.2022 протокол № 6 .

Протокол от __ __________ 1 г. № __

Срок действия программы: 2022-2023 уч.г.

Зав. кафедрой Герасимова Ольга Юрьевна

Информатики и вычислительной математики

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры

ЦЕЛИ ПРАКТИКИ

Целью производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности является закрепление знаний полученных на теоретических и практических занятиях в рамках учебных дисциплин, а также практическая подготовка обучающихся к решению прикладных задач в сфере профессиональной деятельности. Практика обеспечивает преемственность и последовательность в изучении теоретического и практического материала.

Задачами практики являются:

1. овладение профессионально-практическими умениями и передовыми методами работы;

2. углубление и закрепление теоретических знаний, а также применение этих знаний при решении прикладных задач;

3. приобретение опыта организационной, информационно-коммуникационной, правовой и психологической работы на должностях информационных служб различных учреждения и объединений в целях развития навыков самостоятельной работы по решению стоящих перед ними задач;

4. развитие информационно-коммуникационной культуры, как важнейшего условия успешного решения задач будущей профессиональной деятельности;

5. развитие умений самостоятельной деятельности в качестве специалиста в области прикладной информатики;

6. изучение передового опыта по избранной специальности.

Данные задачи практики направлены на формирование общекультурных, обшепрофессиональных и профессиональных компетенций.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ОК-2: способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции

Знать

движущие силы и закономерности исторического процесса;

место человека в историческом процессе, важнейшие достижения культуры и современных информационных технологий и прикладной информатики.

Уметь

логически мыслить; работать с разноплановыми источниками; осуществлять эффективный поиск информации и источников;

получать, обрабатывать и сохранять источники информации.

Владеть

навыками анализа важнейших достижений культуры и современных информационных технологий и прикладной информатики.

ОК-3: способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности

Знать

основные экономические законы, закономерности, формы и механизмы функционирования элементов информационного общества.

Уметь

находить и анализировать информацию, особенно в проблемах эффективного функционирования элементов информационного общества;

использовать основы экономических знаний в профессиональной сфере деятельности.

Владеть

: навыками сбора и анализа информации, необходимой для принятия решений в сфере профессиональной деятельности;

навыками оценки экономических условий в развитии информационного общества.

ОК-6: способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия

Знать

технологии формирования и функционирования команды, правила функционирования различных ролей в командной работе, сущность толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий.

Уметь

правила функционирования различных ролей в командной работе;

реализовывать технологии формирования и функционирования команды;

толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

Владеть

навыками формирования и функционирования команды; выполнения различных ролей в командной работе;

толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий.

ОК-9: способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций

Знать

методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной профессиональной деятельности.

Уметь

применять методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной профессиональной деятельности.

Владеть

навыками использования доступных методов и средств физической культуры для обеспечения полноценной профессиональной деятельности.

ПК-1: способностью проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе

Знать

методы проведения обследования организаций, выявления информационных потребностей пользователей, формирования требований к информационной системе.

Уметь

применять методы проведения обследования организаций, выявления информационных потребностей пользователей, формирования требований к информационной системе.

Владеть

навыками реализации методы проведения обследования организаций, выявления информационных потребностей пользователей, формирования требований к информационной системе.

ПК-2: способностью разрабатывать, внедрять и адаптировать прикладное программное обеспечение

Знать

основные и вспомогательные процессы необходимые для разработки программного обеспечения; современные технологии создания программного обеспечения; основные сложности, возникающие при внедрении программного обеспечения; технологии внедрения и адаптации программного обеспечения.

Уметь

самостоятельно анализировать, разрабатывать, внедрять и адаптировать программные средства различного назначения;

Владеть

навыками разработки и отладки программ; принципами проектирования и конструирования программного обеспечения; навыками адаптации прикладного программного обеспечения.

ПК-4: способностью документировать процессы создания информационных систем на стадиях жизненного цикла

Знать

понятие жизненного цикла программных продуктов;

этапы разработки программных продуктов, стандарты и требования к документации при создании информационных систем;

Уметь

создавать документацию на всех стадиях жизненного цикла, описывать процессы создания информационных систем.

Владеть

навыками разработки документации к процессам создания информационных систем, навыками определения процессов на стадиях жизненного цикла информационных систем

ПК-5: способностью выполнять технико-экономическое обоснование проектных решений

Знать

что такое проектирование программного продукта, что такое проект, особенности технико-экономического обоснования проектных решений,

Уметь

проектировать программные продукты, разрабатывать технико-экономическое обоснование проектных решений.

Владеть

навыками проектирования программных продуктов, навыками разработки технико-экономического обоснования проектных решений.

ПК-7: способностью проводить описание прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач

Знать

алгоритмы описания прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач.

Уметь

применять технологии описания прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач.

Владеть

навыками проведения описания прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач.

Знать:

В результате прохождения практики обучающийся должен

движущие силы и закономерности исторического процесса;место человека в историческом процессе, важнейшие достижения культуры и современных информационных технологий и прикладной информатики.

методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной профессиональной деятельности.

понятие жизненного цикла программных продуктов,этапы разработки программных продуктов, стандарты и требования к документации при создании информационных систем;

что такое проектирование программного продукта, что такое проект, особенности технико-экономического обоснования проектных решений.

алгоритмы описания прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач.

Уметь:

получать, обрабатывать и сохранять источники информации.

использовать основы экономических знаний в профессиональной сфере деятельности.

правила функционирования различных ролей в командной работе;

реализовывать технологии формирования и функционирования команды;толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

проектировать программные продукты, разрабатывать технико-экономическое обоснование проектных решений.

Владеть:

навыками сбора и анализа информации, необходимой для принятия решений в сфере профессиональной деятельности;

навыками оценки экономических условий в развитии информационного общества.

навыками формирования и функционирования команды; выполнения различных ролей в командной работе; толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий.

навыками разработки документации к процессам создания информационных систем, навыками определения процессов на стадиях жизненного цикла информационных систем.

навыками проведения описания прикладных процессов и информационного обеспечения решения прикладных задач.

МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Блок.Часть

Б2.В

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

Информационный менеджмент

Программирование на PHP

Программная инженерия

Проектирование информационных систем

Разработка проектной документации информационных систем

Технологии дизайн-проектирования

Проектирование и администрирование баз данных

Создание сайтов на HTML и CSS

Безопасность жизнедеятельности

История

Психология и педагогика

Управление разработкой информационных систем

Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной практики необходимо как предшествующее:

Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты

Производственная преддипломная практика

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Код занятия

Наименование разделов (этапов) и тем/вид занятия

Курс

Часов

Компетенции

Литература

Интракт.

Форма контроля

Эл. ресурсы

Пр. подгот.

Раздел 1. Подготовительный

1.1

Ознакомление с целями и задачами практики.

Вводный инструктаж по ТБ, ознакомление с общими правилами внутреннего распорядка.

/РукПр/

0,7

ОК-2,ОК-3,ОК-6,ОК-9

Л1.1,Л1.2,Л1.3,Л2.1,Л2.2

Текущий контроль успеваемости

Э1,Э2,Э3,Э4

0,7

1.2

Ознакомление с

организацией работы

данного структурного

подразделения

Ознакомление со

своими функциональными

и должностными

обязанностями. Изучение нормативных документов предприятия.

Изучение методической и научно-методической литературы. /Ср/

ОК-2,ОК-3,ОК-6,ОК-9

Л1.1,Л1.2,Л1.3,Л2.1,Л2.2

Текущий контроль успеваемости

Э1,Э2,Э3,Э4

Раздел 2. Основной

2.1

Содержание практики в организациях, на предприятиях:

- изучить информационное обеспечение подразделений предприятия (организации);

- проанализировать важнейшие исторические достижения в области современных информационных технологий и прикладной информатики; - провести обследование организации с целью выявления информационных потребностей пользователей;

- сделать анализ экономических условий развития информационной системы предприятия (организации);

- проанализировать принципы организации командной работы в коллективе;

- описать мероприятия проводимые предприятием (организацией), которые ориентируют сотрудников на занятия физической культуры для обеспечения полноценной профессиональной деятельности;

- изучить методы проведения обследования организаций для выявления информационных потребностей пользователей, применяемые на базе практики;

- проанализировать технологии разработки, внедрения и адаптации прикладного программного обеспечения;

- описать прикладные процессы и информационное обеспечение решения прикладных задач;

- закрепление практических навыков по документированию процессов создания информационных систем на стадиях жизненного цикла;

- закрепление практических навыков по выполнению технико-экономического обоснования проектных решений;

- анализ и систематизация

ПК-1,ПК-2,ПК-4,ПК-5,ОК-2,ОК-3,ОК-6,ОК-9,ПК-7

Л1.1,Л1.2,Л1.3,Л2.1,Л2.2

Текущий контроль успеваемости

Э1,Э2,Э3,Э4

собранного материала.

Дополнительные задачи, которые обучающийся должен выполнить в период прохождения практики определяются им совместно с руководителем практики, исходя из специфики базы практики. /Ср/

Раздел 3. Заключительный

3.1

Обобщение материалов практики.

Подготовка отчета по итогам практики.

Оформление отчетной документации

/Ср/

11,6

ПК-1,ПК-2,ПК-4,ПК-5,ОК-2,ОК-3,ОК-6,ОК-9,ПК-7

Л1.1,Л1.2,Л1.3,Л2.1,Л2.2

Текущий контроль успеваемости

Э1,Э2,Э3,Э4

3.2

Участие в итоговой конференции /РукПр/

0,7

ПК-1,ПК-2,ПК-4,ПК-5,ОК-2,ОК-3,ОК-6,ОК-9,ПК-7

Л1.1,Л1.2,Л1.3,Л2.1,Л2.2

Текущий контроль успеваемости

Э1,Э2,Э3,Э4

0,7

3.3

Защита отчета. /ЗачётСОц/

ПК-1,ПК-2,ПК-4,ПК-5,ОК-2,ОК-3,ОК-6,ОК-9,ПК-7

Л1.2,Л1.3,Л2.1,Л2.2

Промежуточная аттестация

Э1,Э2,Э3,Э4

ФОРМЫ ОТЧЁТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ

Основной итог практики – это выполнение календарного графика ее прохождения и составление отчета.

По завершении практики обучающиеся представляют на кафедру (руководителю практики от университета) отчет по практике.

Структура отчета по прохождению практики:

1.Титульный лист.

2.Рабочий график (план) проведения практики.

3.Дневник практики.

Дневник практики – форма контроля, направленная на проверку умения вести ежедневные записи с фиксацией результатов наблюдений, анализом работы в период практики, владения терминологическим аппаратом, соблюдения требований к структуре и содержанию дневника. Дневник практики должен быть подписан обучающимся, заверен подписью руководителя профильной организации и печатью. Форма, примерное содержание и структура дневника практики определяется выпускающей кафедрой.

4.Индивидуальное задание.

Индивидуальное задание обучающегося определяется руководителем практики от университета и может дополняться руководителем практики от профильной организации. Выдается индивидуальное задание обучающимся на установочной конференции и подписывается руководителем практики от университета, руководителем практики от профильной организации и обучающимся. Задания должны быть составлены с учетом формируемых компетенций.

5.Материалы выполненных индивидуальных заданий.

(в зависимости от вида и типа практики например – план-конспекты уроков, характеристика, самоанализ урока, разработки и др.).

6. Письменный отчет обучающегося о прохождении практики.

Письменный отчет обучающегося о прохождении практики – составляется индивидуально каждым обучающимся и должен отражать анализ своей деятельности в период практики, обобщаются результаты проделанной работы.

Отчет по практике оценивается руководителем практики от университета.

Оценка компетенций, соотнесенных с планируемыми результатами обучения проводится в форме текущего контроля и промежуточной аттестации. Текущий контроль успеваемости предполагает оценку руководителями практики от университета и профильной организации (руководителем структурного подразделения) индивидуального задания практики.

Промежуточная аттестация по практике проводится с целью выявления соответствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков требованиям ФГОС ВО в форме зачета с оценкой.

Правила оценивания результатов практики доводятся до сведения обучающихся на установочной конференции. На итоговой конференции подводятся итоги практики, обсуждение возникших трудностей и защита отчетов по практике обучающимися.

По результатам аттестации (защиты отчета) выставляется зачет с оценкой. Система оценок:

5 (отлично) - зачтено;

4 (хорошо) - зачтено;

3 (удовлетворительно) - зачтено;

2 (неудовлетворительно) – не зачтено.

Представлен отдельным документом в приложении

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ

Перечень компетенций и этапы их формирования в процессе проведения практики

Разделы

(этапы)

Наименование раздела (этапа) практики

Код формируемого индикатора/компетенции

Вид занятий, работы

Форма контроля

Подготовительный

ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-9

Ознакомление с целями и задачами практики.

Вводный инструктаж по ТБ, ознакомление с общими правилами внутреннего распорядка.

Ознакомление с

организацией работы

данного структурного

подразделения

Ознакомление со

своими функциональными

и должностными

обязанностями. Изучение нормативных документов предприятия.

Изучение методической и научно-методической литературы.

Текущий контроль успеваемости

Основной

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-9, ПК-7

Содержание практики в организациях, на предприятиях:

- изучить информационное обеспечение подразделений предприятия (организации);

- сделать анализ экономических условий развития информационной системы предприятия (организации);

- проанализировать принципы организации командной работы в коллективе;

- проанализировать технологии разработки, внедрения и адаптации прикладного программного обеспечения;

- описать прикладные процессы и информационное обеспечение решения прикладных задач;

- закрепление практических навыков по выполнению технико-экономического обоснования проектных решений;

- анализ и систематизация собранного материала.

Текущий контроль успеваемости

Заключительный

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-9, ПК-7

Обобщение материалов практики.

Подготовка отчета по итогам практики.

Оформление отчетной документации

Участие в итоговой конференции

Защита отчета.

Текущий контроль успеваемости

Промежуточная аттестация

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ "ИНТЕРНЕТ", НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Основная литература

Долженко А.И. Долженко, А. И. Технологии командной разработки программного обеспечения информационных систем : курс лекций / А. И. Долженко. — 3-е изд. — Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Эр Медиа, 2019. — 300 c. — ISBN 978-5-4486-0525-3. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/79723.html [Электронный ресурс]:курс лекций . - М.: Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Эр Медиа,, 2019.. - 300 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/79723.html.

Л1.1

Парфенова, Е.В. Информационные технологии: лабораторный практикум/ Е.В. Парфенова. —Москва. Издательский Дом МИСиС, 2018. — 56 c. — ISBN 2227-8397 Текст электронный. — URL: http://www.iprbookshop.ru/78565.html [Электронный ресурс]:лабораторный практикум. - Москва. Издательский Дом МИСиС, 2018, . - – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/78565.html

Л1.2

Журавлева, Т.Ю. Информационные технологии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Т.Ю. Журавлева. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Вузовское образование, 2018. — 72 c. — 978-5-4487-0218-1. - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/74552.html. [Электронный ресурс]:учебное пособие . - Саратов: Вузовское образование, 2018. , . - – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/74552.html.

Л1.3

Дополнительная литература

Сундукова Т.О. Структуры и алгоритмы компьютерной обработки данных [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Сундукова Т.О., Ваныкина Г.В.— Электрон. текстовые данные.— Москва, Саратов: Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020.— 804 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/89476.html [Электронный ресурс]:учебное пособие. - Москва, Саратов: Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. - – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/57384.html

Л2.1

Киселева Т.В. Киселева, Т. В. Программная инженерия. Часть 1 : учебное пособие / Т. В. Киселева. — Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. — 137 c. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/69425.html [Электронный ресурс]:учебное пособие. - , . - – Режим доступа: https://www.iprbookshop.ru/69425.html

Л2.2

Перечень ресурсов сети «Интернет»

1. Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), – Режим доступа:

Э1

2. Каталог Научной библиотеки МГУ [Электронный ресурс]

Э2

3. Каталог Российской государственной библиотеки [Электронный ресурс]

Э3

4. Каталог Российской национальной библиотеки [Электронный ресурс]

Э4

Перечень лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения, в том числе отечественного производства:

ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ (ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ)

Google Chrome: свободно распространяемое программное обеспечение: https://www.google.com/intl/ru/chrome/privacy/eula_text.html

Mozilla Firefox: свободно распространяемое программное обеспечение: https://www.mozilla.org/en-US/MPL/2.0/

Hamster ZIP Archiver: свободно распространяемое программное обеспечение: http://hamstersoft.com/eula/

Moodle: свободно распространяемое программное обеспечение: https://docs.moodle.org/dev/License

Яндекс.Браузер свободно распространяемое программное обеспечение: https://yandex.ru/legal/browser_agreement/

Desktop Education ALNG LicSAPk OLVS E 1Y AcademicEdition Enterprise:Государственный контракт №27 от 21.10.2021, Лицензионный договор №б/н от 01.09.2021

Office 365 ProPlus Open for Students ShrdSvr ALNG Subscriptions VL OLVS NL 1Month AcademicEdition Stdnt STUUseBnft: Государственный контракт №27 от 21.10.2021, Лицензионный договор №б/н от 01.09.2021

VSProSubMSDN ALNG LicSAPk OLVS E 1Y AcademicEdition Additional Product al Product Art.77D-00161: Государственный контракт №27 от 21.10.2021, Лицензионный договор №б/н от 01.09.2021

Антивирусное программное обеспечения Kaspersky Endpoint Security для бизнеса – Стандартный Russian Edition. 500- 999 Node 1 year Educational Renewal License (продление лицензии 280E-210202-112924-207-88): Договор №2022.5496 от 21.03.2022

Профессиональные базы данных и информационных справочных систем:

Информационная правовая система Гарант. - URL: http://www.garant.ru/

Электронная библиотечная система «Юрайт» - URL: https://urait.ru/.- Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.-Текст: электронный

Электронно-библиотечная система (ЭБС) IPRSMART. - URL: https://www.iprbookshop.ru/.- Режим доступа: для зарегистрир. пользователей.-Текст: электронный

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА, НЕОБХОДИМАЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

2-315, Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, учебная аудитория для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации, учебная аудитория для проведения курсового проектирования (выполнения курсовых работ) (423806, Республика Татарстан (Татарстан), г. Набережные Челны, пер. Железнодорожников, д. 9А)., Оснащенность: специализированная мебель, компьютеры, интерактивная доска, проектор, доска, учебно-наглядные пособия.

2-307, Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, учебная аудитория для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (423806, Республика Татарстан (Татарстан), г. Набережные Челны, пер. Железнодорожников, д. 9А)., Оснащенность: специализированная мебель, компьютер, проектор, экран, доска.

2-302а, Помещение для самостоятельной работы (423806, Республика Татарстан (Татарстан), г. Набережные Челны, пер. Железнодорожников, д. 9А), Оснащенность: специализированная мебель, компьютеры с возможностью подключения к сети «Интернет» и доступом в электронную информационно-образовательную среду.

Организация практик на всех этапах их проведения направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения обучающимися навыками профессиональной деятельности и выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.

В случае прохождения практики в профильной организации обучающиеся направляются на место практики в соответствии с договором о практической подготовке, заключённым между профильной организацией и Университетом. В случае направления для прохождения практики в структурное подразделение Университета договор не требуется.

Для руководства практикой, проводимой в профильной организации, назначаются руководитель (руководители) практики из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу Университета (далее – руководитель практики от Университета), и руководитель (руководители) практики от профильной организации), соответствующее требованиям трудового законодательства Российской Федерации о допуске к педагогической деятельности, из числа работников профильной организации, которое обеспечивает организацию реализации компонентов образовательной программы в форме практической подготовки со стороны профильной организации. Для руководства практической подготовкой при проведении практики, проводимой в структурном подразделении Университета, назначается руководитель по практике от Университета из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу Университета.

Обучающийся, проходящий практику, должен:

На организационном этапе:

- присутствовать на собрании, организуемом руководителями практики от Университета и профильной организации и проводимым для разъяснения программы учебной/производственной практики;

- прослушать инструктаж по технике безопасности, пожарной безопасности и внутреннего трудового распорядка;

- получить индивидуальное задание.

В период прохождения практики:

- ответственно подходить к выполнению программы практики, к поручениям руководителей практики от Университета и профильной организации;

- соблюдать правила внутреннего трудового распорядка и иные нормы, действующие в организации (в учреждении, на предприятии);

- активно овладевать практическими навыками работы по специальности, собирать и анализировать материал, необходимый для написания отчета по практике и выпускной квалификационной работы;

- выполнять индивидуальные задания, предусмотренные программой практики;

- ежедневно вести дневник практики;

- соблюдать требования к внешнему виду сотрудников организации;

- нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты;

- осуществлять взаимодействие с руководителем от профильной организации.

На заключительном этапе:

- представить своевременно руководителю от Университета отчётную документацию по практике.

Защитить в установленные сроки отчёт по практике. Все материалы подшиваются в отдельную папку, сдаются на кафедру. Руководитель практики от Университета проводит просмотр отчета и решает вопрос о допуске обучающегося к защите. Формой аттестации по практике является зачет с оценкой. Оценка результатов практики обучающегося осуществляется в форме защиты подготовленного отчета. Порядок защиты отчета по практике:

- доклад обучающегося о результатах прохождения практики;

- ответы обучающегося на вопросы по отчету;

При оценке учитываются:

-содержание отчета и доклада обучающегося;

- качество ответов на вопросы;

- корректно заполненный дневник прохождения практики, грамотно составленный письменный отчет обучающегося по практике.

- в случае болезни представить в деканат справку установленного образца соответствующего лечебного учреждения.

Обучающийся имеет право:

- на своевременное ознакомление с программой практики, нормативными и правовыми актами и законодательством, распространяющимися на практикантов;

- пользоваться библиотечно-информационными ресурсами университета и баз практик;

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ ПРАКТИКИ

- на консультацию руководителей, методистов по вопросам организации и содержания практики;

- на методическую помощь при подготовке к занятиям при выполнении индивидуальных заданий и сборе материалов к отчёту по практике и выпускной квалификационной работе.

Обучающиеся, не выполнившие программу практики по уважительным причинам, направляются на практику вторично в свободное от учебы время. Обучающиеся, не выполнившие программу практики без уважительных причин или не аттестованные по итогам практик, могут быть отчислены из Университета как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном локальными нормативными актами Университета.

Практика бакалавров по педагогическим направлениям проводится на базе муниципальных образовательных организаций среднего общего образования различных типов и видов, заключивших договоры с ФГБОУ ВО «НГПУ», а также в образовательных учреждениях по месту работы обучающихся (в образовательных организациях) или по месту жительства (в образовательных организациях).

При выборе баз практики необходимо руководствоваться следующими критериями:

- укомплектованность образовательного учреждения педагогическими кадрами, обладающими высоким профессиональным уровнем;

- достаточный уровень оснащенности учебной и методической литературой по дисциплине;

- наличие технической инфраструктуры (компьютеры, мультимедийные проекторы, экраны, средства телекоммуникации, подключение к сети Интернет и т.д.) для применения современных информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения

При прохождении практики также используются материально-технические возможности принимающей организации.

Практика для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья проводится с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.

Процедура оценивания результатов обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по практике предусматривает предоставление информации в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья и восприятия информации.

При необходимости для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья процедура оценивания результатов прохождения практики проводится в несколько этапов.