МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

"Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Физической культуры и спорта

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

МОДУЛЬ 8. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ Теория и методика избранного вида спорта

Направление подготовки

44.03.01 Педагогическое образование , профиль Физическая культура

Форма обучения

заочная

Программу составил(и):

к.п.н., доц., Ахметов А.М.

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

2

3

4

Итого

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Лекции

2

2

2

2

10

10

14

14

Практические

4

4

10

10

12

12

26

26

Итого ауд.

6

6

12

12

22

22

40

40

Кoнтактная рабoта

6

6

12

12

22

22

40

40

Сам. работа

66

66

51

51

145

145

262

262

Часы на контроль

9

9

13

13

22

22

Итого

72

72

72

72

180

180

324

324

стр. 2

УП: az44.03.01 ФК а1891.plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель осовоения дисциплины заключается в формировании совокупности компетенций,позволяющих эффективно выполнять организационную, научную, методическую,тренерскую, преподавательскую и другие виды работ.

1.2

Задачи осовоения дисциплины

1.3

ознакомить с технологией труда педагога по физической культуре и спортивного тренера;

1.4

совершенствовать профессиональные умения физкультурно-спортивной деятельности на модели избранного вида спорта;

1.5

освоить технико-тактический арсенал избранного вида спорта и уровень физической подготовленности;

1.6

обеспечить достаточный уровень спортивной подготовки

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

Б1.В.02

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Ациклические виды спорта

2.1.2

Безопасность жизнедеятельности

2.1.3

Возрастная анатомия, физиология и гигиена

2.1.4

Естественнонаучная картина мира

2.1.5

Иностранный язык

2.1.6

Информационные системы и технологии в профессиональной деятельности

2.1.7

История

2.1.8

История физической культуры

2.1.9

Международное олимпийское движение

2.1.10

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

2.1.11

Основы общей педагогики и история образования, введение в педагогическую деятельность

2.1.12

Педагогика физической культуры

2.1.13

Психология физической культуры

2.1.14

Русский язык и культура речи

2.1.15

Теория и методика легкой атлетики

2.1.16

Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности

2.1.17

Физическая культура и спорт

2.1.18

Циклические виды спорта

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты

2.2.2

Коммуникативный практикум

2.2.3

Противодействие терроризму и экстремизму

2.2.4

Коммуникативный практикум

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПК-6: готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса

Знать:

основы взаимодействия с участниками образовательного процесса

Уметь:

взаимодействовать с участниками образовательного процесса (педагогами; обучающимися и их родителями)

Владеть:

навыками установления взаимодействия с коллегами, обучающимися и их родителями для решения конкретных вопросов обучения, воспитания и развития

стр. 3

УП: az44.03.01 ФК а1891.plx

3.1

Знать:

основы планирования тренировочного процесса;

основы построения тренировочного процесса;

методику развития физических качеств с различными группами населения;

методику подготовки спортсменов;

средства, методы и принципы спортивной подготовки

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.2

Уметь:

формулировать конкретные задачи в физическом воспитании различных групп населения, в подготовке спортсменов различного возраста и квалификации;

владеть технологией обучения различных категорий людей двигательным действиям и развития физических качеств в процессе физкультурно-спортивных занятий;

формировать здоровый стиль жизни на основе потребности заниматься физическими упражнениями;

уметь применять знания в ситуациях, моделирующих профессионально- педагогическую деятельность;

подбирать и применять на занятиях дисциплины «Физкультурно-спортивное совершенствование» адекватные поставленным задачам современные научно обоснованные средства и методы обучения, воспитания и начальной тренировки, организационные приемы работы с занимающимися;

анализировать технику двигательных действий, тактику двигательной деятельности, определять причины ошибок, находить и корректно применять средства, методы и методические приемы их устранения;

осуществлять организацию и проведение соревнований по легкой  атлетике с различными категориями населения.

3.3

Владеть:

показом и объяснением техники бега, прыжков, метаний   отдельных элементов и специальных упражнений;

навыками обучения различных категорий людей двигательным действиям;

навыками визуального контроля за техникой выполнения   упражнений;

навыками профессионального общения.