МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

"Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Информатики и вычислительной математики

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Автоматизированные системы управления

Направление подготовки

09.03.03 Прикладная информатика , профиль Прикладная информатика в дизайне

Форма обучения

заочная

Программу составил(и):

к.п.н., Доцент, Филатова З.М.

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

3

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

8

8

8

8

Лабораторные

10

10

10

10

Итого ауд.

18

18

18

18

Кoнтактная рабoта

18

18

18

18

Сам. работа

86

86

86

86

Часы на контроль

4

4

4

4

Итого

108

108

108

108

стр. 2

УП: azb09.03.03 ПИвД 1821.plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Целью  освоения  дисциплины является - формирование у обучающихся знаний, умений и приобретение опыта в области разработки, исследования и эксплуатации современных автоматизированных систем управления, усвоения принципов построения, технической базы, математического и информационного обеспечения автоматизированных систем управления и дальнейшего использования этих знаний в будущей профессиональной деятельности.

1.2

Задачами  освоения  дисциплины является: передача обучающимся общих теоретических основ в области автоматизации систем управления и связи, в т.ч. основные разделы по система автоматического управления, сбора, передачи и обработки полученной информации; обучение умению применять полученные знания для решения прикладных задач по автоматизированным системам управления, в т.ч. анализировать, оценивать и использовать информацию полученную при работе с автоматическими системами контроля и управления в профессиональной деятельности, самостоятельно работать с автоматическими системами управления и сетями телекоммуникации, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов анализа полученной информации.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Для освоения дисциплины "Автоматизированные системы управления" обучающиеся используют знания, умения и виды деятельности, сформированные  на предыдущем (школьном) уровне обучения.

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Курсовая работа по модулю 8

2.2.2

Разработка программных приложений

2.2.3

Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты

2.2.4

Производственная преддипломная практика

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПК-9: способностью составлять техническую документацию проектов автоматизации и информатизации прикладных процессов

Знать:

Уметь:

Владеть:

3.1

Знать:

место и роль информационных технологий и информационных систем управления в управленческой деятельности;

современное состояние развития автоматизированных информационных систем управления;

возможности компьютерных сетей;

основные возможности систем управления базами данных.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.2

Уметь:

применять полученные теоретические знания и принимать обоснованные решения по выбору инструментальных средств при решении управленческих и финансовых задач;

использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения управленческих задач;

создавать документы в среде выбранных пакетов;

3.3

Владеть:

методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения;

методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий;

навыками решения управленческих задач с использованием новых информационных технологий;

навыками самостоятельного усвоения новых знаний в области информационных технологий.