МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Теории и методики начального и дошкольного образования

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Методика обучения предмету "Окружающий мир" в начальной школе

Направление подготовки

44.03.01 Педагогическое образование, профиль Начальное образование

Программу составил(и):

Форма обучения

заочная

к.п.н., доцент, Ганиева Г.Р.;

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

1

2

Итого

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

4

4

2

2

6

6

Практические

4

4

6

6

10

10

Итого ауд.

8

8

8

8

16

16

Кoнтактная рабoта

8

8

8

8

16

16

Сам. работа

64

64

91

91

155

155

Часы на контроль

9

9

9

9

Итого

72

72

108

108

180

180

стр. 2

УП: z44.03.01  НО 2141,  1941, 1944 гр..plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель:подготовить обучающихся к реализации в учебном процессе образовательной программы «Окружающий мир», в том числе с использованием информационно-коммуникативных технологий.

1.2

Задачи:

1.3

Познакомить с методическими  особенностями курса «Окружающий мир» в различных образовательных системах.

1.4

Дать возможность приобрести умения проведения уроков, внеклассных мероприятий по дисциплине «Окружающий мир», в том числе с использованием информационно-коммуникативных технологий.

1.5

Способствовать формированию умения проектировать образовательные программы в предметной области «Окружающий мир».

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Курсовая работа по модулю 7  "Методический"

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Организация дополнительного образования в начальном общем образовании

2.2.2

Теория и технологии начального литературного образования

2.2.3

Курсовая работа по модулю "Теория и технологии начального образования по областям"

2.2.4

Организация деятельности младших школьников на занятиях по ИЗО

2.2.5

Теория и технология образования в предметной области "Музыка"

2.2.6

Технологии и средства цифрового обучения в начальной школе

2.2.7

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

2.2.8

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ОПК-5: Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении

ОПК-5.1: Формулирует образовательные результаты обучающихся в рамках учебных предметов согласно освоенному (освоенным) профилю (профилям) подготовки

ОПК-5.2: Осуществляет отбор диагностических средств, форм контроля и оценки сформированности образовательных результатов обучающихся

ОПК-2: Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)

ОПК-2.3: Демонстрирует умение разрабатывать программу развития универсальных учебных действий средствами преподаваемой(ых) учебных дисциплин, в том числе с использованием ИКТ

ОПК-2.4: Демонстрируем умение разрабатывать планируемые результаты обучения и системы их оценивания, в том числе с использованием ИКТ (согласно освоенному профилю (профилям) подготовки)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

требования ФГОС НОО к предметным результатам освоения учебного предмета «Окружающий мир»;  

3.1.2

способы составления рабочей программы по курсу «Окружающий мир»;

3.1.3

способы осуществления контроля и оценки формирования результатов образования в рамках курса "Окружающий мир", в том числе с использованием ИКТ.

3.2

Уметь:

3.2.1

реализовывать   авторские программы по предмету «Окружающий мир» (не менее трех вариантов) в соответствии с требованиями ФГОС НОО, используя готовые УМК (программы, учебники, разработки уроков);

3.2.2

составлять рабочую программу курса «Окружающий мир» на основе авторской примерной программы;

3.2.3

осуществлять отбор диагностических средств и форм контроля и оценки сформированности образовательных результатов обучающихся по учебному предмету "Окружающий мир".

3.3

Владеть:

стр. 3

УП: z44.03.01  НО 2141,  1941, 1944 гр..plx

3.3.1

методами и приемами    преподавания  учебного предмета «Окружающий мир» с использованием современных средств коммуникации и получения новой информации;

3.3.2

методами и приемами составления рабочей программы по учебному премету «Окружающий мир»;

3.3.3

навыеками применения информационно-коммуникационных технологий для составления технологических карт уроков и рабочей программы по учебному предмету "Окружающий мир";

3.3.4

методами формирования образовательных результатов обучающихся в рамках курса "Окружающий мир";

3.3.5

методами диагностики образовательных результатов по учебному предмету "Окружающий мир".