МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Физической культуры и спорта

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Спортивная медицина

Направление подготовки

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили  Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности

Программу составил(и):

Форма обучения

заочная

преподаватель, Мубаракзянов Р.Б.

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

5

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

6

6

6

6

Практические

8

8

8

8

Итого ауд.

14

14

14

14

Кoнтактная рабoта

14

14

14

14

Сам. работа

126

126

126

126

Часы на контроль

4

4

4

4

Итого

144

144

144

144

стр. 2

УП: z44.03.05 ФК и БЖ  2192, 2193, 2092, 1992 гр..plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Целью освоения дисциплины является содействие рациональному использованию средств и методов физической культуры и спорта для гармонического развития человека, сохранения и укрепления его здоровья, повышения работоспособности.

1.2

Задачи освоения дисциплины:

1.3

изучить здоровье, физическое развитие и функциональные возможности организма спортсменов и основываясь на этом, определять показания и противопоказания к различным видам занятий, решение вопросов спортивного отбора и ориентации;

1.4

определять и оценивать функциональное состояние организма спортсменов;

1.5

изучить заболевания и травмы, возникающих при нерациональных занятиях, разрабатывать методы диагностики, профилактики, лечения и реабилитации;

1.6

ознакомить обучающихся с рациональными режимами занятий и тренировок для разных контингентов занимающихся физической культурой и спортом, средствами повышения и восстановления спортивной работоспособности.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Обеспечение безопасности жизнедеятельности  в образовательной организации

2.1.2

Опасные ситуации природного характера и защита от них

2.1.3

Опасные ситуации социального характера и защита от них

2.1.4

Правовое регулирование и органы обеспечения безопасности жизнедеятельности и гражданской обороны

2.1.5

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности

2.1.6

Безопасность жизнедеятельности

2.1.7

Возрастная анатомия, физиология и гигиена

2.1.8

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

2.1.9

Оценка уровня здоровья

2.1.10

Функциональная диагностика в физической культуре и спорте

2.1.11

Производственная  практика по воспитательной работе

2.1.12

2.1.13

2.1.14

Оценка уровня здоровья

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

История физической культуры

2.2.2

Компьютерная обработка данных экспериментальных исследований в физической культуре и спорте

2.2.3

Международное олимпийское движение

2.2.4

Спортивная метрология

2.2.5

Производственная преддипломная практика

2.2.6

Методика проведения НИР по физической культуре и спорту

2.2.7

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

2.2.8

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

2.2.9

История физической культуры

2.2.10

Компьютерная обработка данных экспериментальных исследований в физической культуре и спорте

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

УК-8: Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов

УК-8.1: Знает природные, социальные и техногенные факторы, оказывающие воздействие на жизнедеятельность; условия, необходимые для устойчивого развития природы и общества; основы оказания первой помощи

ПК-1: Способен применять предметные знания в образовательном процессе для достижения образовательных результатов 

ПК-1.1: Демонстрирует знания содержания предметной области "Физическая культура"

стр. 3

УП: z44.03.05 ФК и БЖ  2192, 2193, 2092, 1992 гр..plx

ПК-1.2: Умеет осуществлять отбор содержания обучения для реализации предмета "Физическая культура"  в соответствии с требованиями ФГОС основного общего, среднего общего образования

ПК-1.3: Владеет навыками применения предметных знаний для планирования и проведения занятий

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

цели, задачи и содержание врачебно-педагогического контроля за лицами, занимающимися физической культурой;

3.1.2

методику составления индивидуальных программ и способы деятельности в сфере физической культуры и спор для достижения профессиональных и жизненных целей, регулирования и коррекции психоэмоционального состояния;

3.1.3

способы контроля и оценки индивидуального физического развития и физической подготовленное

3.1.4

методику проведения простейших функциональных проб;

3.1.5

основы использования данных врачебного контроля в практической профессиональной деятельности.

3.2

Уметь:

3.2.1

взаимодействовать с медицинским работником при проведении врачебно- педагогических наблюдений, обсуждать их результаты;

3.2.2

проводить простейшие функциональные пробы;

3.2.3

оказать первую доврачебную помощь при патологических состояниях спортсменов и физкультурников;

3.3

Владеть:

3.3.1

приемами самоконтроля при занятиях физической культурой и спортом;

3.3.2

приемами ВПН и контроля на тренировках, соревнованиях, массовых физкультурных мероприятиях за лицами, занимающимися физической культурой и спортом;

3.3.3

приемами профилактики травматизма при занятиях физической культурой и спортом.