МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Иностранных языков

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Иностранный язык 

Направление подготовки

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили  Изобразительное искусство и Технология 

Программу составил(и):

Форма обучения

очная

к.филол.н., доцент, Закирова Л.Р.;к.филол.н., доцент, Хакимова И.Ф.

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

1 (1.1)

2 (1.2)

3 (2.1)

Итого

Недель

18 2/6

17

15 4/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Лабораторные

36

36

34

34

14

14

84

84

Итого ауд.

36

36

34

34

14

14

84

84

Кoнтактная рабoта

36

36

34

34

14

14

84

84

Сам. работа

36

36

38

38

22

22

96

96

Часы на контроль

36

36

36

36

Итого

72

72

72

72

72

72

216

216

стр. 2

УП: b44.03.05  ИЗОиТ 151, 051,951 гр..plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель освоения дисциплины заключается в формировании иноязычных знаний, навыков и умений для применения их в деловой коммуникации в устной и письменной формах на изучаемом иностранном языке, а также для участия в разработке основных и дополнительных образовательных программ.

1.2

Задачи освоения дисциплины:

1.3

совершенствовать иноязычные лексические и грамматические навыки;

1.4

совершенствовать владение различными видами иноязычной речевой деятельности (чтения, говорения, аудирования и письма);

1.5

развивать способность находить, воспринимать и использовать информацию на иностранном языке, полученную из печатных и электронных источников для решения стандартных коммуникативных задач;

1.6

формировать умение осуществлять деловую переписку на иностранном языке с учетом социокультурных особенностей страны изучаемого языка;

1.7

формировать навыки грамотного и ясного построения диалогической речи в рамках межличностного и межкультурного общения на иностранном языке;

1.8

формировать представление об основных компонентах основных и дополнительных образовательных программ.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Владеть знаниями, умениями и навыками устной и письменной речи на иностранном языке в объеме, предусмотренном ФГОС среднего общего образования. 

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Методика обучения предмету "Изобразительное  искусство"  

2.2.2

Учебная практика научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)

2.2.3

Экономика

2.2.4

Информационные системы и технологии в профессиональной деятельности

2.2.5

Курсовая работа по теории и методике преподавания изобразительного искусства

2.2.6

Методика обучения предмету "Технология"

2.2.7

Технологии получения, преобразования и использования энергии

2.2.8

Мультимедийные технологии и средства цифрового обучения в преподавании изобразительного искусства

2.2.9

Производственная педагогическая практика

2.2.10

Курсовая работа по теории и методике преподавания технологии

2.2.11

Организация дополнительного образования (по второму профилю)  Техническое творчество

2.2.12

Творческая исследовательская и проектная деятельности

2.2.13

Обработка конструкционных материалов

2.2.14

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

2.2.15

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

УК-4: Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)

УК-4.1: Грамотно и ясно строит диалогическую речь в рамках межличностного и межкультурного общения на иностранном языке

УК-4.2: Демонстрирует умение осуществлять деловую переписку на иностранном языке с учетом социокультурных особенностей

УК-4.3: Демонстрирует способность находить, воспринимать и использовать информацию на иностранном языке, полученную из печатных и электронных источников для решения стандартных коммуникативных задач

ОПК-2: Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)

ОПК-2.1: Демонстрирует знание основных компонентов основных и дополнительных образовательных программ

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

стр. 3

УП: b44.03.05  ИЗОиТ 151, 051,951 гр..plx

3.1

Знать:

3.1.1

языковой материал (фонетические, лексические, грамматические языковые средства) для осуществления деловой переписки на иностранном (английском) языке;    

3.1.2

основы деловой коммуникации на иностранном (английском) языке в устной и письменной формах с учетом социокультурных особенностей страны изучаемого языка;

3.1.3

основы межличностного и межкультурного общения на иностранном (английском) языке;

3.1.4

способы решения стандартных коммуникативных задач;

3.1.5

способы самостоятельного получения, переработки и использования новых профессиональных знаний из иноязычных печатных и электронных источников для обеспечения успешной коммуникации;

3.1.6

основные компоненты основных и дополнительных образовательных программ.

3.2

Уметь:

3.2.1

осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на иностранном (английском) языке;

3.2.2

грамотно и ясно строить диалогическую речь в рамках межличностного и межкультурного общения на иностранном (английском) языке;

3.2.3

осуществлять деловую переписку на иностранном (английском) языке с учетом социокультурных особенностей страны изучаемого языка;

3.2.4

находить, воспринимать и использовать информацию на иностранном (английском)  языке, полученную из печатных и электронных источников для решения стандартных коммуникативных задач;

3.2.5

разрабатывать компоненты основных и дополнительных образовательных программ. 

3.3

Владеть:

3.3.1

навыками применения комплекса коммуникативно-речевых умений, необходимых для осуществления деловой коммуникации в устной и письменной формах на иностранном (английском) языке;

3.3.2

языковым материалом необходимым для участия в ситуативно-обусловленной беседе по изученной тематике и коммуникации в профессиональной среде;

3.3.3

навыками приобретения и использования новых знаний из иноязычных источников для решения коммуникативных задач в ходе осуществления профессиональной деятельности на иностранном языке;

3.3.4

навыками использования основных компонентов основных и дополнительных образовательных программ.

стр. 4

УП: b44.03.05  ИЗОиТ 151, 051,951 гр..plx