МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Романогерманских языков и методик их преподавания

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Литература стран изучаемого языка

Направление подготовки

44.03.01 Педагогическое образование, профиль Иностранный язык

Программу составил(и):

Форма обучения

заочная

канд.пед.наук, доц., Радионова Светлана Александровна

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

4

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

8

8

8

8

Практические

4

4

4

4

Итого ауд.

12

12

12

12

Кoнтактная рабoта

12

12

12

12

Сам. работа

56

56

56

56

Часы на контроль

4

4

4

4

Итого

72

72

72

72

стр. 2

УП: z44.03.01 ИЯ 2271.plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель освоения дисциплины заключается в формировании лингвистической, прагматической и коммуникативной компетентности студентов, которая обеспечит формирование системы знаний об историко-литературном процессе в Великобритании и США

1.2

Задачи освоения дисциплины:

1.3

формировать понимание общего и особенного в развитии литературы Великобритании и США

1.4

формировать понимание специфики основных жанров литературы, характерных для отдельных этапов историко-литературного процесса

1.5

научить анализировать текст с учётом специфики языковых, исторических, национально-культурологических характеристик на разных уровнях

1.6

научить оценивать художественные произведения с точки зрения духовно-нравственной ценности

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Комплексный экзамен по психолого-педагогическому модулю

2.1.2

Методика обучения и воспитания (иностранный язык)

2.1.3

Основы вожатской деятельности

2.1.4

Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений

2.1.5

Педагогика

2.1.6

Производственная педагогическая  практика

2.1.7

Производственная педагогическая вожатская практика

2.1.8

Производственная педагогическая практика (классное руководство)

2.1.9

Психология воспитательных практик

2.1.10

Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)

2.1.11

Учебная технологическая практика

2.1.12

Иноязычная письменная речь

2.1.13

Практика устной и письменной речи (английский язык)

2.1.14

Практикум по профессиональному иностранному языку

2.1.15

Учебная технологическая практика

2.1.16

Учебная языковая практика

2.1.17

Иностранный язык

2.1.18

Практическая грамматика

2.1.19

Практическая фонетика

2.1.20

Русский язык и культура речи

2.1.21

Учебная языковая практика

2.1.22

Практикум по иноязычному  аудированию (английский язык)

2.1.23

Работа с иноязычным художественным текстом

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Теория и практика перевода

2.2.2

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

2.2.3

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

2.2.4

Сравнительная типология иностранного и русского языков

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

УК-4: Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)

УК-4.1: Владеет системой норм русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка РФ и нормами иностранного(ых) языка(ов), использует различные формы, виды устной и письменной коммуникации

ОПК-4: Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей

ОПК-4.1: Демонстрирует знание духовно-нравственных ценностей личности, базовых национальных ценностей, модели нравственного поведения в профессиональной деятельности

стр. 3

УП: z44.03.01 ИЯ 2271.plx

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

фонетические, лексические, грамматические и стилистические средства реализации различных типов дискурса для достижения определенных коммуникативных задач

3.1.2

духовно-нравственные ценности личности, базовые национальные ценности, модели нравственного поведения в профессиональной сфере

3.1.3

ведущих англоязычных писателей и их произведения

3.2

Уметь:

3.2.1

выявлять своеобразие поэтики и ориентироваться в жанровом разнообразии литературных произведений

3.2.2

давать критическую оценку прочитанному

3.2.3

осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей, моделей нравственного поведения в профессиональной сфере 

3.3

Владеть:

3.3.1

навыками оценки литературного произведения с позиций жанра, направления, принадлежности определенной культурно-исторической эпохе

3.3.2

навыками оценки литературного произведения в духовно-нравственном аспекте

3.3.3

навыками публичных выступлений, научной дискуссии и презентации результатов исследовательской работы