МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Физической культуры и спорта

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Организация дополнительного образования по физической культуре и спорту 

Направление подготовки

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили  Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности

Программу составил(и):

Форма обучения

заочная

к.п.н., зав. кафедрой, Ахметов А.М.

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

6

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

4

4

4

4

Практические

6

6

6

6

Итого ауд.

10

10

10

10

Кoнтактная рабoта

10

10

10

10

Сам. работа

58

58

58

58

Часы на контроль

4

4

4

4

Итого

72

72

72

72

стр. 2

УП: z44.03.05 ФК и БЖ  2192, 2193, 2092, 1992 гр..plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель освоения дисциплины - формирование у обучающихся системы знаний и представлений в области организации  дополнительного образования согласно освоенному профилю.

1.2

Задачи освоения дисциплины:

1.3

сформировать способности разрабатывать и реализовывать дополнительные программы;

1.4

познакомить с основными компонентами примерных основных и дополнительных образовательных программ;

1.5

дать представление об экскурсионной деятельности;

1.6

сформировать умение разрабатывать программы воспитания, в том числе дополнительные совместно с соответствующими специалистами.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Валеология

2.1.2

Внеучебная деятельность по дисциплине "Безопасность жизнедеятельности"

2.1.3

Производственная педагогическая практика

2.1.4

Физиология высшей нервной деятельности

2.1.5

Курсовая работа по теории и методике физической культуры

2.1.6

Методика обучения  безопасности жизнедеятельности

2.1.7

Методика обучения  физической культуры   

2.1.8

Технологии и средства цифрового обучения

2.1.9

Учебная практика по внеурочной деятельности

2.1.10

Экономика

2.1.11

Иностранный язык

2.1.12

Производственная  практика по воспитательной работе

2.1.13

Учебная практика по безопасности жизнедеятельности

2.1.14

Информационные системы и технологии в профессиональной деятельности

2.1.15

Основы общей педагогики, история педагогики и введение в педагогическую деятельность

2.1.16

Оценка уровня здоровья

2.1.17

Русский язык и культура речи

2.1.18

Учебная  практика по физической культуре

2.1.19

Учебная ознакомительная практика

2.1.20

Функциональная диагностика в физической культуре и спорте

2.1.21

Физиология высшей нервной деятельности

2.1.22

Оценка уровня здоровья

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

2.2.2

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ОПК-2: Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)

ОПК-2.1: Демонстрирует знание основных компонентов основных и дополнительных образовательных программ

ОПК-2.2: Осуществляет разработку программ отдельных учебных предметов, в том числе программ дополнительного образования (согласно освоенному профилю (профилям) подготовки)

ОПК-2.5: Демонстрирует умение разрабатывать программы воспитания, в том числе адаптивные совместно с соответствующими специалистами

УК-6: Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни

УК-6.2: Создает и достраивает индивидуальную траекторию саморазвития при получении основного и дополнительного образования

стр. 3

УП: z44.03.05 ФК и БЖ  2192, 2193, 2092, 1992 гр..plx

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

на уровне представлений: информация о роли педагогических факторов в процессах воспитания, трудовой и досуговой деятельности, коммуникации; информация о сущности и содержании основных понятий, категорий системы образования.

3.1.2

на уровне воспроизведения: изучение научной информации, отечественного опыта по тематике исследования;

3.1.3

на уровне понимания: сбор и оформление учебных материалов;

3.1.4

проведение практических занятий в рамках утвержденного плана и программ;

3.2

Уметь:

3.2.1

теоретические: использование знаний общей подготовки при осуществлении профессиональной деятельности;

3.2.2

практические: участие в учебно-методической работе в сфере общего образования;

3.3

Владеть:

3.3.1

технологиями педагогического контроля результатов профессиональной деятельности;

3.3.2

профессиональной терминологией;

3.3.3

педагогической позицией, профессиональной самооценкой.