МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

"Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Истории и методики ее преподавания

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Правоведение

Направление подготовки

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности

Форма обучения

очная

Программу составил(и):

канд. ист. наук, доцент, Рафиков А. М.

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

5 (3.1)

Итого

Недель

14

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

14

14

14

14

Практические

28

28

28

28

Итого ауд.

42

42

42

42

Кoнтактная рабoта

42

42

42

42

Сам. работа

30

30

30

30

Итого

72

72

72

72

стр. 2

УП: ab44.03.05 ФКиБЖ п891, 892.plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель освоения дисциплины заключается в формировании системы базовых правовых знаний и представлений концептуальных основ российского государства и отраслей права для использования в различных сферах деятельности; формирование правовой культуры студентов; повышение уровня их правосознания, а также готовности к профессиональной деятельности в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования.

1.2

Задачи освоения дисциплины:

1.3

формировать у обучающихся правовое сознание;

1.4

анализировать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе;

1.5

обеспечивать соблюдение законодательства,принимать решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

1.6

выработка умений и навыков в использовании законодательства, применении правовых норм, работе со служебной документацией в соответствии с законодательством Российской Федерации.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Пожарная безопасность

2.1.2

Противодействие коррупции

2.1.3

Спортивные сооружения

2.1.4

Основы общей педагогики и история образования, введение в педагогическую деятельность

2.1.5

Модуль 7. Введение в профессиональную деятельность

2.1.6

Модуль 4. Естественнонаучные основы профессиональной деятельности

2.1.7

Модуль 7. Введение в профессиональную деятельность

2.1.8

Модуль 4. Естественнонаучные основы профессиональной деятельности

2.1.9

Пожарная безопасность

2.1.10

Противодействие коррупции

2.1.11

Спортивные сооружения

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Менеджмент физической культуры и спорта

2.2.2

Образовательное право

2.2.3

Основы экологической культуры

2.2.4

Методика обучения безопасности жизнедеятельности

2.2.5

Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты

2.2.6

Правовое регулирование и организационное обеспечение безопасности жизнедеятельности

2.2.7

Производственная педагогическая практика

2.2.8

Менеджмент физической культуры и спорта

2.2.9

Методика обучения безопасности жизнедеятельности

2.2.10

Производственная педагогическая практика

2.2.11

Правовое регулирование и организационное обеспечение безопасности жизнедеятельности 

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ОК-7:      способностью использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности 

Знать:

основы правовых знаний в различных сферах деятельности образования

Уметь:

применять законы и другие нормативные правовые акты в различных сферах деятельности

Владеть:

навыками анализа законов и других нормативных правовых актов в различных сферах деятельности

ОПК-4:      готовностью к профессиональной деятельности в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования

стр. 3

УП: ab44.03.05 ФКиБЖ п891, 892.plx

Знать:

структуру и виды нормативных правовых актов, регламентирующих профессиональную деятельность в сфере образования

Уметь:

использовать базовые правовые знания при решении различных профессиональных задач

Владеть:

навыками использования нормативно-правовой базы для решения профессиональных задач  в сфере образования

3.1

Знать:

базовые понятия и основополагающие концепции из области отраслей права Российской Федерации для использования в различных сферах деятельности;

содержание основных нормативных правовых актов в сфере образования для использования в профессиональной деятельности

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.2

Уметь:

применять базовые понятия и основополагающие концепции из области отраслей права Российской Федерации для использования в различных сферах деятельности;

использовать основные нормативные правовые акты в сфере образования для осуществления профессиональной деятельности

3.3

Владеть:

базовыми понятиями и содержанием основополагающих концепций из области отраслей права Российской Федерации для использования в различных сферах деятельности;

навыками использования основных нормативных правовых актов в сфере образования для осуществления профессиональной деятельности