МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Географии, биологии и методик  их преподавания

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Биогеография

Направление подготовки

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Биология и География 

Программу составил(и):

Форма обучения

заочная

к.б.н., доцент, Зарипова Р.С.;

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

4

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

6

6

6

6

Практические

8

8

8

8

Итого ауд.

14

14

14

14

Кoнтактная рабoта

14

14

14

14

Сам. работа

126

126

126

126

Часы на контроль

4

4

4

4

Итого

144

144

144

144

стр. 2

УП: z44.03.05  БиГ 2262.plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель освоения дисциплины: формирование у обучающихся систематизированных знаний в области биогеографии для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения в профессиональной деятельности

1.2

Задачи освоения дисциплины:

1.3

дать  обучающимся   представление о размещении организмов на  территории суши  и океана.

1.4

познание обучающимися  географических закономерностей   строения и функционирования биомов,

1.5

получение навыков научно-исследовательской работы-  описывания  и обобщения изученного  материала

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Ландшафтоведение

2.1.2

Общее землеведение

2.1.3

Физическая география материков и океанов

2.1.4

Географические информационные системы

2.1.5

Зоология позвоночных

2.1.6

Физиология растений

2.1.7

Формирование функциональной грамотности при обучении биологии

2.1.8

Зоология беспозвоночных

2.1.9

Геология

2.1.10

Анатомия и морфология растений

2.1.11

Систематика растений и грибов

2.1.12

Цитологии

2.1.13

Учебная практика по геоглогии и топографии

2.1.14

2.1.15

Методы географических исследований

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Теория эволюции

2.2.2

Решение профессиональных задач учителя биологии

2.2.3

Технология организации краеведческой рабты в школе

2.2.4

Экономическая и социальная география мира

2.2.5

Методы биометрии

2.2.6

Геоэкология

2.2.7

Общая экология

2.2.8

Генетика

2.2.9

Основы экологической культуры

2.2.10

Производственная педагогическая  практика

2.2.11

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

2.2.12

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

2.2.13

География РТ

2.2.14

Основы здорового образа жизни

2.2.15

Технология изучения ключевых вопросов в содержании школьных курсов экономической и социальной географии

2.2.16

Туризм в школе

2.2.17

География населения

2.2.18

Методы биологических исследований

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПК-1: Способен осваивать и использовать теоретические знания и практические умения и навыки в предметной области при решении профессиональных задач

ПК-1.1: Знает структуру, состав и дидактические единицы предметной области (преподаваемого предмета)

стр. 3

УП: z44.03.05  БиГ 2262.plx

ПК-2: Способен осуществлять целенаправленную воспитательную деятельность

ПК-2.1: Демонстрирует умение постановки воспитательных целей, проектирования воспитательной деятельности и методов ее реализации в соответствии с требованиями ФГОС ОО и спецификой учебного предмета

ПК-3: Способен формировать развивающую образовательную среду для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения средствами преподаваемых учебных предметов

ПК-3.1: Владеет способами интеграции учебных предметов для организации развивающей учебной деятельности (исследовательской, проектной, групповой и др.)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

основные объекты биогеографии как науки о размещении живых организмов и формируемых ими сообществ по земному шару;

3.1.2

основы методологии научно-исследовательской деятельности в области биогеографии;

3.1.3

важнейшие концепции фито- и зоогеографии;

3.1.4

закономерности размещения растений и животных и образуемых ими сообществ как биологических ресурсов и факторов, формирующих среду жизни и деятельности человека;

3.1.5

особенности растительного покрова основных биомов России и сопредельных стран;

3.1.6

изменения биомов в результате антропогенного воздействия; характеристики ключевых ботанических территорий России

3.2

Уметь:

3.2.1

устанавливать основные признаки и особенности размещения растительности и животного мира природных зон, фауны и флоры.

3.2.2

ориентироваться в разнообразии методов биогеографии и подбирать их согласно целям исследования.

3.2.3

сравнивать и анализировать положения биогеографических концепций.  

3.2.4

оценивать значение живых организмов  для человека.

3.3

Владеть:

3.3.1

приемами установления границ природных зон  и флористических царств;  

3.3.2

современными методами исследований в области биогеографии;

3.3.3

методами обработки получаемых результатов.

стр. 4

УП: z44.03.05  БиГ 2262.plx