МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Географии, биологии и методик  их преподавания

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности

Направление подготовки

44.03.01 Педагогическое образование, профиль  Биология

Программу составил(и):

Форма обучения

заочная

канд.биол.наук, доцент, Зарипова Р.С.;

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

3

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

4

4

4

4

Практические

10

10

10

10

Итого ауд.

14

14

14

14

Кoнтактная рабoта

14

14

14

14

Сам. работа

126

126

126

126

Часы на контроль

4

4

4

4

Итого

144

144

144

144

стр. 2

УП: z44.03.01 Б  2162 гр..plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель освоения дисциплины: формирование знаний и представлений об организации и содержании исследовательской деятельности обучающихся в предметной области "Биология",способности руководить проектной исследовательской деятельностью обучающихся.

1.2

Задачи освоения дисциплины:

1.3

ознакомить с основными формами исследовательской и проектной деятельности обучающихся.

1.4

ознакомить со спецификой проектно-исследовательской деятельности учащихся;

1.5

сформировать представление о технологии реализации проектной и учебно-исследовательской деятельности учащихся в образовательном процессе;

1.6

сформировать практические навыки организации и проведения проектной и учебно-исследовательской деятельности учащихся;

1.7

сформировать способность осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний;

1.8

овладеть основами поиска необходимой информации для достижения задач проекта;

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Анатомия и морфология человека

2.1.2

Возрастная и педагогическая психология  

2.1.3

Зоология

2.1.4

Методы биологических  исследований

2.1.5

Образовательное право   

2.1.6

Общая и социальная психология

2.1.7

Психолого-педагогический практикум

2.1.8

Учебная практика. Практика  по зоологии

2.1.9

Экология

2.1.10

Ботаника

2.1.11

История (история России, всеобщая история)

2.1.12

Концепции современного естествознания

2.1.13

Основы общей педагогики, история педагогики и введение в педагогическую деятельность

2.1.14

Учебная практика. Практика  по ботанике

2.1.15

Философия  

2.1.16

Цитология

2.1.17

2.1.18

Учебная практика  по зоологии

2.1.19

Учебная практика по ботанике

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Генетика

2.2.2

Курсовая работа по  биологии

2.2.3

Микробиология

2.2.4

Теория эволюции

2.2.5

Физиология растений

2.2.6

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

2.2.7

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ОПК-8: Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний

ОПК-8.3: Осуществляет урочную и внеурочную деятельность в соответствии с предметной областью согласно освоенному профилю (профилям) подготовки

ОПК-8.4: Владеет методами научно-педагогического исследования в предметной области

ОПК-8.5: Владеет методами анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний

стр. 3

УП: z44.03.01 Б  2162 гр..plx

УК-2: Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений

УК-2.1: Проводит декомпозицию поставленной цели проекта в задачах

УК-2.2: Демонстрирует знание правовых норм достижения поставленной цели в сфере реализации проекта

УК-2.3: Демонстрирует умение определять имеющиеся ресурсы для достижения цели проекта

УК-2.4: Осуществляет поиск необходимой информации для достижения задач проекта

УК-2.5: Выявляет и анализирует различные способы решения задач в рамках цели проекта и аргументирует их выбор

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

основы организации проектной деятельности в основной общей школе

3.1.2

основы организации исследований в сфере образования;

3.1.3

особенности проектной и исследовательской деятельности в школе.

3.1.4

основы  поиска, выбора, анализа информации, технологий выбора ресурсов и способов достижения целей и задач в проектной деятельности 

3.2

Уметь:

3.2.1

осуществлять  поиск, выбор, анализ информации, технологий выбора ресурсов и способов достижения целей и задач в проектной деятельности

3.2.2

использовать различные методы  научно-педагогического исследования в соответствии профилями подготовки бакалавров определять цель, задачи, предмет и объект исследования;

3.2.3

вести обработку фактического материала;

3.2.4

организовывать урочную и внеурочную деятельность обучающихся.

3.3

Владеть:

3.3.1

способами реализации проектной и учебно- исследовательской деятельности в области образования;

3.3.2

навыками поддержки активности, инициативности, самостоятельности обучающихся, развития их творческих способностей

3.3.3

навыками анализа педагогической ситуации на основе профессиональной рефлексии, в рамках осуществления  урочной и внеурочной  деятельности