МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Русской и татарской филологии

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Функциональная грамматика русского языка

Направление подготовки

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Русский язык и Литература

Программу составил(и):

Форма обучения

заочная

кандидат  филологических наук, доцент, Глухова Ольга Петровна

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

5

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

4

4

4

4

Практические

8

8

8

8

Итого ауд.

12

12

12

12

Кoнтактная рабoта

12

12

12

12

Сам. работа

123

123

123

123

Часы на контроль

9

9

9

9

Итого

144

144

144

144

стр. 2

УП: z44.03.05 РЯиЛ 2034 гр..plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель освоения дисциплины заключается в формировании способности анализировать результаты научных исследований, применяя их при решении конкретных научно-исследовательских задач   в области современного русского языка в единстве структурно-семантического и  функционального и подходов к анализу единиц.

1.2

1.3

Задачи освоения дисциплины:

1.4

сформировать представление о современном состоянии и тенденциях развития  современного русского языка, используя основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения;

1.5

1.6

совершенствовать систему лингвистических знаний, включающую  знание основных явлений на всех уровнях языка;

1.7

1.8

сформировать языковую, лингвистическую, коммуникативную компетенции, используя возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета;

1.9

дать сведения об основных методах и приемах лингвистического исследования; 

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Смысловое чтение на уроках русского языка и литературы

2.1.2

Интерактивные технологии в обучении русскому языку и литературе

2.1.3

Основы ораторского мастерства

2.1.4

Правовые основы противодействия коррупции

2.1.5

Дидактические и методические аспекты проектирования урока русского языка и литературы

2.1.6

Дифференцированный подход в обучении русскому языку и литературе

2.1.7

Педагогическая риторика

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

2.2.2

Методика выполнения заданий ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе

2.2.3

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

2.2.4

Производственная преддипломная практика

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПК-1: Способен применять предметные знания в образовательном процессе для достижения образовательных результатов

ПК-1.1: Демонстрирует знания содержания предметной области "Русский  язык"

ПК-1.2: Умеет осуществлять отбор содержания обучения для реализации предмета " Русский  язык"  в соответствии с требованиями ФГОС основного общего, среднего общего образования

ПК-1.3: Владеет навыками применения предметных знаний для планирования и проведения занятий

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

сущность и структуру образовательного процесса для достижения образовательных результатов;

3.1.2

теоретические основы обучения русскому языку для реализации предмета «Русский  язык»  в соответствии с требованиями ФГОС основного общего, среднего общего образования;

3.1.3

современные методические направления и концепции обучения русскому языку;

3.2

Уметь:

3.2.1

применять современные методики и технологии обучения русскому языку на разных уровнях и стадиях обучения;

3.2.2

осуществлять отбор содержания обучения для реализации предмета  «Русский  язык»  в соответствии с требованиями ФГОС основного общего, среднего общего образования;

3.2.3

применять современные методики и технологии обучения русскому языку на разных уровнях и стадиях обучения для реализации предмета  «Русский  язык»  в соответствии с требованиями ФГОС основного общего, среднего общего образования;

стр. 3

УП: z44.03.05 РЯиЛ 2034 гр..plx

3.2.4

3.3

Владеть:

3.3.1

навыками применения предметных знаний в образовательном процессе для достижения образовательных результатов;

3.3.2

методами и технологиями обучения русскому языку в соответствии с требованиями ФГОС основного общего, среднего общего образования;

3.3.3

3.3.4

современными методиками и технологиями организации  образовательного процесса на различных уровнях филологического образования;