МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Физической культуры и спорта

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Спортивная морфология

Направление подготовки

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили  Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности

Программу составил(и):

Форма обучения

заочная

преподаватель, Мубаракзянов Р.Б.

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

5

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

6

6

6

6

Практические

8

8

8

8

Итого ауд.

14

14

14

14

Кoнтактная рабoта

14

14

14

14

Сам. работа

126

126

126

126

Часы на контроль

4

4

4

4

Итого

144

144

144

144

стр. 2

УП: z44.03.05 ФК и БЖ  2192, 2193, 2092, 1992 гр..plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Целью освоения дисциплины является формирование научного мировоззрения в понимании естественных основ спорта, а так же углубления общебиологической и методологической подготовки специалистов в сфере адаптивной физической культуры.

1.2

Задачи освоения дисциплины:

1.3

дать представление об основных общебиологических процессах и реакциях организма в ответ на внешние воздействия (тренировки);

1.4

научить правильно оценивать изменения, связанные с систематическими тренировками;

1.5

научить правильно определять соматотипы с использованием субъективных и объективных методов обследования лиц различного пола и возраста;

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Обеспечение безопасности жизнедеятельности  в образовательной организации

2.1.2

Опасные ситуации природного характера и защита от них

2.1.3

Опасные ситуации социального характера и защита от них

2.1.4

Правовое регулирование и органы обеспечения безопасности жизнедеятельности и гражданской обороны

2.1.5

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности

2.1.6

Безопасность жизнедеятельности

2.1.7

Возрастная анатомия, физиология и гигиена

2.1.8

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

2.1.9

Оценка уровня здоровья

2.1.10

Функциональная диагностика в физической культуре и спорте

2.1.11

Производственная  практика по воспитательной работе

2.1.12

Оценка уровня здоровья

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

2.2.2

История физической культуры

2.2.3

Компьютерная обработка данных экспериментальных исследований в физической культуре и спорте

2.2.4

Международное олимпийское движение

2.2.5

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

2.2.6

Спортивная метрология

2.2.7

Производственная преддипломная практика

2.2.8

Методика проведения НИР по физической культуре и спорту

2.2.9

История физической культуры

2.2.10

Компьютерная обработка данных экспериментальных исследований в физической культуре и спорте

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

УК-8: Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов

УК-8.1: Знает природные, социальные и техногенные факторы, оказывающие воздействие на жизнедеятельность; условия, необходимые для устойчивого развития природы и общества; основы оказания первой помощи

ПК-1: Способен применять предметные знания в образовательном процессе для достижения образовательных результатов 

ПК-1.1: Демонстрирует знания содержания предметной области "Физическая культура"

ПК-1.2: Умеет осуществлять отбор содержания обучения для реализации предмета "Физическая культура"  в соответствии с требованиями ФГОС основного общего, среднего общего образования

ПК-1.3: Владеет навыками применения предметных знаний для планирования и проведения занятий

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

стр. 3

УП: z44.03.05 ФК и БЖ  2192, 2193, 2092, 1992 гр..plx

3.1.1

основы физиологических закономерностей развития детского организма;

3.1.2

возрастные особенности адаптационных процессов к физическим упражнениям;

3.1.3

физиологические основы развития тренированности и двигательных качеств;

3.1.4

закономерности развития процессов утомления и восстановления организма

3.2

Уметь:

3.2.1

давать оценку физической работоспособности;

3.2.2

определять артериальное давление;

3.2.3

проводить спирометрию, динамометрию, расчет основного и общего обмена;

3.2.4

оценивать двигательные особенности;

3.2.5

диагностировать уровень тренированности;

3.2.6

исследовать умственную и физическую работоспособность;

3.3

Владеть:

3.3.1

одномоментной регистрации различных функций в процессе моделирования физических нагрузок в лабораторных условиях;

3.3.2

работы со специальной литературой и библиографией