МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Русской и татарской филологии

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

МОДУЛЬ ПРЕДМЕТНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ (РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА) Современная языковая ситуация

Направление подготовки

44.04.01 Педагогическое образование, профиль Русский язык и литература

Программу составил(и):

Форма обучения

заочная

кандидат филологических наук, доцент, Глухова Ольга Петровна

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

2

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

2

2

2

2

Практические

12

12

12

12

Итого ауд.

14

14

14

14

Кoнтактная рабoта

14

14

14

14

Сам. работа

90

90

90

90

Часы на контроль

4

4

4

4

Итого

108

108

108

108

стр. 2

УП: zm44.04.01 РЯЛ 2038 гр..plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель освоения дисциплины заключается в формировании умений применения современных коммуникативных технологий для реализации образовательных программ  и для  профессионального и межкультурного взаимодействия.

1.2

Задачи освоения дисциплины:

1.3

совершенствовать языковую, лингвистическую, коммуникативную компетенции для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения;

1.4

выработать квалифицированное отношение к тенденциям в современном русском языке, отраженным в практике печати, и умение различать системные (исторически оправданные) изменения и речевые ошибки, распространенные в современных СМИ;

1.5

совершенствовать навыки использования современных образовательных технологий для обеспечения качества образовательного процесса в предметной  области «Русский язык»; 

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

Б1.В.02

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Иностранный язык в профессиональной коммуникации

2.1.2

Информационные технологии в педагогической деятельности

2.1.3

Историческое комментирование на уроках русского языка и литературы

2.1.4

Общее языкознание

2.1.5

Русский язык в профессиональной деятельности

2.1.6

Текстология

2.1.7

Теория литературы

2.1.8

Учебная ознакомительная практика

2.1.9

Учебная практика научно-исследовательская работа

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

2.2.2

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

2.2.3

Производственная преддипломная практика

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

УК-5: Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия

УК-5.1: Находит и использует необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими информацию о культурных особенностях и традициях различных сообществ

УК-5.2: Демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных народов, основываясь на знании этапов исторического развития общества (включая основные события, деятельность основных исторических деятелей) и культурных традиций мира (включая мировые религии, философские и этические учения), в зависимости от среды взаимодействия и задач образования

УК-5.3: Умеет толерантно и конструктивно взаимодействовать с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и усиления социальной интеграции

УК-4: Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия

УК-4.3: Умеет вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции на государственном и иностранном (-ых) языках

УК-4.4: Умеет коммуникативно и культурно приемлемо вести устные деловые разговоры в процессе профессионального взаимодействия на государственном и иностранном (-ых) языках

УК-4.5: Демонстрирует умение выполнять перевод академических и профессиональных текстов с иностранного (-ых) на государственный язык

ПК-1: Способен реализовывать основные и дополнительные образовательные программы с использованием современных технологий 

ПК-1.2: Умеет использовать современные образовательные технологии для обеспечения качества образовательного процесса в предметной  области "Русский язык", "Литература"

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

стр. 3

УП: zm44.04.01 РЯЛ 2038 гр..plx

3.1.1

теоретические основы  коммуникативно приемлемых стилей делового общения, 

3.1.2

алгоритм поиска необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач на государственном языке;

3.1.3

особенности информационно-коммуникационных технологий при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач на государственном языке;

3.1.4

3.1.5

языковой материал, необходимый и достаточный для общения в различных средах и сферах речевой деятельности;

3.1.6

стилистику официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции на государственном языке;

3.1.7

особенности построения устного выступления и принципы ведения эффективной дискуссии в процессе   профессионального взаимодействия на государственном языке;

3.1.8

специфику культурных особенностей и традиций различных сообществ;

3.1.9

специфику реализации основных и дополнительных образовательных программ с использованием современных технологий;

3.2

Уметь:

3.2.1

вести диалог, соблюдая нормы речевого этикета, используя различные стратегии;

3.2.2

выстраивать монолог;

3.2.3

составлять деловые бумаги с учётом  знания теоретических основ  стилей делового общения;

3.2.4

принимать  участие в академических и профессиональных дискуссиях на различных научных мероприятиях, используя коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами;

3.2.5

3.2.6

использовать современные средства информационно-коммуникационных технологий;

3.2.7

3.2.8

учитывать особенности построения устного выступления и принципы ведения эффективной дискуссии в процессе профессионального взаимодействия на государственном языке;

3.2.9

толерантно и конструктивно взаимодействовать с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач;

3.3

Владеть:

3.3.1

навыками использования коммуникативно приемлемых стилей делового общения, вербальных и невербальных средств взаимодействия с партнерами;

3.3.2

3.3.3

современными средствами информационно-коммуникационных технологий;

3.3.4

особенностями информационно-коммуникационных технологий при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач на государственном языке;

3.3.5

3.3.6

языковым материалом, необходимым и достаточным для общения в различных средах и сферах речевой деятельности;

3.3.7

особенностями построения устного выступления и принципами ведения эффективной дискуссии в процессе профессионального взаимодействия на государственном языке;

3.3.8

способностью  анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия;

3.3.9

навыками использования современных образовательных технологий для обеспечения качества образовательного процесса в предметной  области «Русский язык»;

3.3.10

стр. 4

УП: zm44.04.01 РЯЛ 2038 гр..plx