МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Романогерманских языков и методик их преподавания

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Международные технологии диагностики компетенции владения иностранным языком

Направление подготовки

44.03.01 Педагогическое образование, профиль Иностранный язык

Программу составил(и):

Форма обучения

заочная

канд.пед.наук, доцент, Радионова Светлана Александровна

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

4

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

4

4

4

4

Практические

10

10

10

10

Итого ауд.

14

14

14

14

Кoнтактная рабoта

14

14

14

14

Сам. работа

90

90

90

90

Часы на контроль

4

4

4

4

Итого

108

108

108

108

стр. 2

УП: z44.03.01 ИЯ 2171, 2071, 1971 гр..plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель освоения дисциплины заключается в формировании способности обучающихся использовать современные методы и технологии обеспечения образовательных результатов по предмету "Иностранный язык" посредством ознакомления с международными технологиями диагностики компетенций владения иностранным языком.

1.2

Задачи осовения дисциплины:

1.3

расширить, обобщить и систематизировать имеющиеся у обучающихся знания о международных технологиях диагностики компетенций владения иностранным языком

1.4

создать условия для развития у обучающихся положительной мотивации к творческому использованию международных технологий диагностики компетенций владения иностранным языком

1.5

познакомить с методологическими и теоретическими основами тестового контроля, порядком организации итоговой аттестации по предмету «Иностранный язык».

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Внеклассная деятельность по иностранному языку

2.1.2

История языка

2.1.3

Основы работы с иноязычным научно-публицистическим текстом

2.1.4

Учебная практика научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)

2.1.5

Деловой иностранный язык

2.1.6

Иностранный язык

2.1.7

Практическая грамматика  иностранного языка

2.1.8

Практическая фонетика  иностранного языка

2.1.9

Учебная языковая практика по профилю

2.1.10

Информационные системы и технологии в профессиональной деятельности

2.1.11

Русский язык и культура речи

2.1.12

Учебная языковая практика по профилю

2.1.13

Практикум по иноязычному чтению

2.1.14

Дифференцированный подход в обучении иностранному языку

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Аналитическое чтение

2.2.2

Межкультурная коммуникация

2.2.3

Теория и практика перевода

2.2.4

Производственная преддипломная практика

2.2.5

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

2.2.6

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

2.2.7

Сравнительная типология иностранного и русского языков

2.2.8

Практикум по иноязычному  аудированию 

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПК-1: Способен применять предметные знания в образовательном процессе для достижения образовательных результатов 

ПК-1.1: Демонстрирует знания содержания предметной области "Иностранный язык"

УК-4: Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)

УК-4.3: Демонстрирует способность находить, воспринимать и использовать информацию на иностранном языке, полученную из печатных и электронных источников для решения стандартных коммуникативных задач

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

содержание предметной области "Иностранный язык"

3.1.2

отечественные и зарубежные подходы к оценке учебных достижений по языковым предметам

стр. 3

УП: z44.03.01 ИЯ 2171, 2071, 1971 гр..plx

3.1.3

особенности тестовых технологий, виды и типы тестов

3.1.4

типологию контрольных измерительных материалов для проверки коммуникативных и когнитивных умений

3.2

Уметь:

3.2.1

находить, воспринимать и использовать информацию на иностранном языке, полученную из печатных и электронных источников для решения стандартных коммуникативных задач

3.2.2

применять предметные знания в образовательном процессе для достижения образовательных результатов

3.2.3

разрабатывать тестовые задания как средства текущего и итогового контроля коммуникативных навыков и умений в различных видах речевой деятельности на любом из этапов обучения иностранному языку

3.2.4

оценивать уровень владения различными видами речевой деятельности на иностранном языке с использованием современных технологий и средств

3.3

Владеть:

3.3.1

авыками разработки контрольно-измерительных материалов и методикой их использования в лингвистическом образовании

3.3.2

навыками проектирования системы занятий на основе использования современных технологий диагностики и оценивания результатов обучения