МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Информатики и вычислительной математики

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Компьютерное моделирование

Направление подготовки

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Математика и Информатика

Программу составил(и):

Форма обучения

очная

к.п.н., доц., Герасимова О.Ю.

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

4 (2.2)

5 (3.1)

Итого

Недель

18

16

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Лекции

18

18

16

16

34

34

Лабораторные

36

36

16

16

52

52

Итого ауд.

54

54

32

32

86

86

Кoнтактная рабoта

54

54

32

32

86

86

Сам. работа

54

54

4

4

58

58

Часы на контроль

36

36

36

36

Итого

108

108

72

72

180

180

стр. 2

УП: b44.03.05  М и И  121,021, 921 гр..plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Целью  освоения  дисциплины является расширить представления студентов о моделировании как методе научного познания, ознакомить с использованием компьютера как средства познания и научно-исследовательской деятельности.

1.2

Задачами  освоения  дисциплины является:

1.3

Создание объектов с заданными свойствами

1.4

формирование знаний в области теоретических принципов и положений, лежащих в основе построения математической модели;

1.5

формирование знаний, умений и навыков в области языков и средств программирования, позволяющих реализовать математическую модель на компьютере;

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Дифференциальные уравнения

2.1.2

Начала алгебры

2.1.3

Разработка web-сайтов на HTML и CSS

2.1.4

Теоретические основы информатики

2.1.5

Основы мехатроники

2.1.6

Робототехника

2.1.7

Концепции современного естествознания

2.1.8

Философия  

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Операционные системы, среды и оболочки

2.2.2

Программирование Python

2.2.3

Производственная летняя педагогическая  практика

2.2.4

Разработка WEВ-приложений

2.2.5

Теория чисел

2.2.6

Числовые системы

2.2.7

Высокоуровневые методы программирования

2.2.8

Вычислительная математика

2.2.9

Численные методы

2.2.10

Базы данных

2.2.11

Диагностика предметных и метапредметных результатов обучения по математике

2.2.12

История математики

2.2.13

Курсовая работа по математике

2.2.14

Технологии программирования

2.2.15

Информационные системы

2.2.16

Конструктивная геометрия

2.2.17

Курсовая работа по информатике

2.2.18

Методика подготовки обучающихся к  ОГЭ и ЕГЭ по  информатике

2.2.19

Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности

2.2.20

Основания геометрии и неевклидова геометрия

2.2.21

Практикум по решению задач на ПК

2.2.22

Проективная геометрия

2.2.23

Проектирование информационных систем

2.2.24

Решение олимпиадных задач по математике

2.2.25

Специальные методы решения математических зада

2.2.26

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

2.2.27

Дифференциальная геометрия

2.2.28

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

2.2.29

Преподавание в классах с углубленным изучением математики

стр. 3

УП: b44.03.05  М и И  121,021, 921 гр..plx

2.2.30

Проектирование и исследование задач с применением виртуального конструктора "Живая математика"

2.2.31

Производственная преддипломная практика

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПК-2: Способен применять предметные знания в образовательном процессе для достижения образовательных результатов 

ПК-2.1: Демонстрирует знания содержания предметной области "Информатика" 

ПК-2.2: Умеет осуществлять отбор содержания обучения для реализации предмета "Информатика"  в соответствии с требованиями ФГОС основного общего, среднего общего образования

ПК-2.3: Владеет навыками применения предметных знаний для планирования и проведения занятий

УК-1: Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

УК-1.2: Демонстрирует умение осуществлять поиск информации для решения поставленных задач в рамках научного мировоззрения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

основные методологические аспекты построения математических моделей;

3.1.2

возможности использования современных программных средств вычислительной техники;

3.1.3

приемы  компьютерного  исследования различных математических моделей.

3.2

Уметь:

3.2.1

строить прикладные математические модели;

3.2.2

использовать современные программные средства вычислительной техники для реализации модели с помощью изученных методов;

3.2.3

применять приемы компьютерного исследования математических моделей

3.3

Владеть:

3.3.1

программирования при реализации практически значимых задач;

3.3.2

проведения самостоятельной научно-исследовательской работы.