МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

"Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Искусств и инновационного дизайна

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Современные эстетические концепции

Направление подготовки

54.03.01 Дизайн, профиль Дизайн среды

 

Форма обучения

заочная

Программу составил(и):

доцент кафедры, Кузнецова А.С.;PhD, доц., Ахметшина А.К.

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

4

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лабораторные

8

8

8

8

Итого ауд.

8

8

8

8

Кoнтактная рабoта

8

8

8

8

Сам. работа

96

96

96

96

Часы на контроль

4

4

4

4

Итого

108

108

108

108

стр. 2

УП: z54.03.01 ДС 1952 гр.plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель освоения дисциплины:

1.2

научить использовать в профессиональной деятельности знания, умения, навыки, полученные в процессе изучения дисциплины: формулировать эстетическую концепцию проекта; формулировать требования к проекту для создания высокоэстетичной конкурентоспособной отечественной продукции; выбирать методы современного дизайн-проектирования.

1.3

Задачи освоения дисциплины:

1.4

познакомить с предметом и задачами эстетики;

1.5

привить эстетическое сознание;

1.6

познакомить с проявлениями эстетической деятельности и сферы ее проявления;

1.7

познакомить с  понятиями "прекрасное и безобразное в действительности и в искусстве";

1.8

познакомить с категориями возвышенного и низменного;

1.9

познакомить с современная западноевропейской эстетикой.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

История дизайна, науки и техники

2.1.2

Основы теории и методологии дизайна

2.1.3

Эргономика в дизайне среды

2.1.4

Дизайн и монументально-декоративное искусство формирования среды

2.1.5

Комбинаторные методы проектирования в дизайне среды

2.1.6

Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

2.1.7

Современные теории устойчивого развития в сфере проектной культуры

2.1.8

Экологические аспекты дизайн-проектирования

2.1.9

Современные теории устойчивого развития в сфере проектной культуры

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Производственная  преддипломная практика

2.2.2

Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПК-2: способностью обосновать свои предложения при разработке проектной идеи, основанной на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи

Знать:

основные принципы и механизмы эргономических исследований при разработке проектной идеи

Уметь:

анализировать, формулировать, прогнозировать и обосновывать свои доводы в решении поставленных задач при создании функциональной образно- эмоциональной среды

Владеть:

навыками вариантного применения в проектах широкой гаммы архитектурно-конструкционных и дизайнерских приемов формообразования

ПК-12: способностью применять методы научных исследований при создании дизайн-проектов и обосновывать новизну собственных концептуальных решений

Знать:

пути и направления развития современных взглядов на формообразование в архитектурно-пространственной среде с учетом появления новых разработок в области эргодизайна

Уметь:

делать обобщения и находить пути к решению конкретных проектных задач, обосновывая концептуальные решения, согласно современным тенденциям в дизайне

Владеть:

профессиональными методами научных исследований и навыками профессионального обоснования своих концепций

стр. 3

УП: z54.03.01 ДС 1952 гр.plx

3.1

Знать:

методологию деятельности при изучении законов эстетики;

законы формирования эстетически выразительной предметно-пространственной среды;

законы и методы формообразования эстетически выверенной среды;

современные отечественные и зарубежные эстетические концепты и новейшие дизайнерские решения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.2

Уметь:

использовать полученные знания в своей профессиональной деятельности;

уметь руководствоваться полученными знаниями при проектировании;

работать с заказчиком объекта дизайна, определять стили и направления, приводить примеры, компилировать, практически рассуждать на темы ИИ

применять полученные знания для решения различных творческих задач.

3.3

Владеть:

формирования структуры и формы объекта в предметной и пространственной среде, а также о возможных приемах гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплексе функциональных, композиционных решений.