2022-2023_b44_03_05 Г и ИЯ 261 гр__plx_Язык зарубежной прессы_География и Иностранный язык
 
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"
(ФГБОУ ВО "НГПУ")
 
Иностранных языков
Закреплена за кафедрой
аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)
Язык зарубежной прессы
Направление подготовки
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили География и Иностранный язык 
 
Программу составил(и):
Форма обучения
очная
к.ф.н., доцент, Ахунзянова Р.Р.
 
Распределение часов дисциплины по семестрам
Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

9 (5.1)
Итого
Недель
16
Вид занятий
УП
РП
УП
РП
Лекции
32
32
32
32
Практические
32
32
32
32
Итого ауд.
64
64
64
64
Кoнтактная рабoта
64
64
64
64
Сам. работа
44
44
44
44
Итого
108
108
108
108
 
 
стр. 2
УП: b44.03.05 Г и ИЯ 261 гр..plx
 
 
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
1.1
Цель освоения дисциплины  заключается в формировании представления о газетном тексте, его  структурных и стилистических особенностях, методике анализа, ознакомлении с требованиями и критериями организации образовательного процесса с использованием аутентичных иноязычных газетных текстов в современной школе в соответствиями с ФГОС.
1.2
Задачи освоения дисциплины:
1.3
ознакомление обучающихся  с различными видами газетного текста и их языковыми и структурными особенностями;
1.4
формирование навыков анализа языка прессы;
1.5
формирование навыков аннотирования и реферирования;
1.6
формирование навыков проектирования уроков с использованием аутентичных иноязычных газетных текстов в соответствиями с ФГОС;
1.7
формирование навыков создания развивающей образовательной среды с помощью аутентичного иноязычного газетного текста, позволяющей достигать личностных, предметных и метапредметных результатов в рамках обучения дисициплине "Иностранный язык".
 
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Цикл (раздел) ОП:
 
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1
История и культура стран изучаемого языка
2.1.2
Коммуникативный практикум английского языка
2.1.3
Методика обучения и воспитания (иностранный язык)
2.1.4
Общая экономическая и социальная география
2.1.5
Производственная педагогическая практика
2.1.6
Учебная практика по экономической и социальной географии
2.1.7
Физическая география России
2.1.8
Лексикология английского языка
2.1.9
Литература стран изучаемого языка
2.1.10
Методический практикум
2.1.11
Производственная педагогическая  практика
2.1.12
Стилистика английского языка
2.1.13
Страноведение
2.1.14
Теория и методика обучения географии
2.1.15
Комплексный экзамен по психолого-педагогическому модулю
2.1.16
Физическая география материков и океанов
2.1.17
Биогеография
2.1.18
Педагогика
2.1.19
Учебная технологическая практика
2.1.20
Ландшафтоведение
2.1.21
Общее землеведение
2.1.22
Практика устной и письменной речи (английский язык)
2.1.23
Психология
2.1.24
Учебная практика по физической географии
2.1.25
Учебная технологическая практика
2.1.26
Географические информационные системы
2.1.27
География почв с основами почвоведения
2.1.28
Межкультурная коммуникация
2.1.29
Практическая грамматика
2.1.30
Практическая фонетика
2.1.31
Учебная практика по геологии и топографии
2.1.32
Геология
2.1.33
Картография с основами топографии
2.1.34
История иностранного языка
 
стр. 3
УП: b44.03.05 Г и ИЯ 261 гр..plx
 
2.1.35
Методы географических исследований
 
 
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
2.2.1
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы
2.2.2
Геоэкология
2.2.3
Интерпретация иноязычного текста
2.2.4
Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена
2.2.5
Этногеография и география религий
2.2.6
География населения
2.2.7
География РТ
2.2.8
Сравнительная типология иностранного и русского языков
 
3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
 
ПК-1: Способен осваивать и использовать теоретические знания и практические умения и навыки в предметной области при решении профессиональных задач
 
ПК-1.1: Знает структуру, состав и дидактические единицы предметной области (преподаваемого предмета)
 
 
ПК-3: Способен формировать развивающую образовательную среду для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения средствами преподаваемых учебных предметов
 
ПК-3.2: Использует образовательный потенциал социокультурной среды региона в преподавании (предмета по профилю) в учебной и во внеурочной деятельности
 
 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
 
3.1
Знать:
3.1.1
основные понятия публицистического стиля;
3.1.2
особенности англоязычной прессы - типы периодических изданий, типы статей и особенности их оформления;
3.1.3
лексические, грамматические, синтаксические и стилистические особенности языка прессы;
3.1.4
принципы реферирования газетной или журнальной статьи;
3.1.5
содержание и требования ФГОС к организации образовательного процесса при работе обучающихся с газетным текстом;
3.1.6
методы и технологии организации образовательного процесса при работе обучающихся с газетным текстом в современной школе;
3.1.7
способы создания развивающей образовательной среды с помощью аутентичного иноязычного газетного текста, позволяющей достигать личностных, предметных и метапредметных результатов в рамках обучения дисициплине "Иностранный язык".
 
 
3.2
Уметь:
3.2.1
определить связь между типом газеты или статьи и его языковыми особенностями;
3.2.2
читать, понимать, переводить на русский язык неадаптированные тексты СМИ, анализировать и реферировать их;
3.2.3
оформлять результаты реферирования в виде устных и письменных высказываний;
3.2.4
разрабатывать разные виды образовательных программ по учебному предмету в соответствии с ФГОС;
3.2.5
сценировать уроки деятельностного типа с использованием аутентичных газетных текстов в соответствии с требованиями ФГОС;
3.2.6
использовать потенциал аутентичного иноязычного газетного текста для создания развивающей образовательной среды с помощью аутентичного иноязычного газетного текста, позволяющей достигать личностных, предметных и метапредметных результатов в рамках обучения дисициплине "Иностранный язык".
 
 
3.3
Владеть:
3.3.1
навыками анализа особенностей языка прессы и реферировании газетной статьи;
3.3.2
навыками разработки уроков с использованием аутентичных газетных текстов в соответствии с требованиями ФГОС;
3.3.3
навыками использования аутентичного иноязычного газетного текста для создания развивающей образовательной среды с помощью аутентичного иноязычного газетного текста, позволяющей достигать личностных, предметных и метапредметных результатов в рамках обучения дисициплине "Иностранный язык".
 
 
 
 
 
 
стр. 4
УП: b44.03.05 Г и ИЯ 261 гр..plx