МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Русской и татарской филологии

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Учебная практика по русскому языку и литературе

Направление подготовки

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Русский язык и Литература

Программу составил(и):

Форма обучения

очная

канд.филол.наук, доц., Потанина Александра Викторовна

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

2 (1.2)

Итого

Недель

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Руководство учебными и производственными практиками

3

3

3

3

В том числе в форме практ.подготовки

3

3

3

3

Кoнтактная рабoта

3

3

3

3

Сам. работа

105

105

105

105

Итого

108

108

108

108

стр. 2

УП: b44.03.05 РЯиЛ 232.plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель учебной практики заключается в углублении и закреплении теоретических знаний и практических навыков, полученных в результате освоения разделов науки о языке, лингвистической терминологии, лингвистической проблематики,а также литературы и литературоведения с целью дальнейшего использования научных знаний в профессиональной деятельности.

1.2

Задачами учебной практики в соответствии с трудовыми функциями определенными профессиональным стандартом «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального, основного общего, среднего общего образования (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом Минтруда России от 18.10.2013 г. № 544н, являются:

1.3

-формировать умения применять полученные теоретические и практические знания из области языкознания и литературы для решения исследовательских задач в предметной области;

1.4

-формировать умения осуществлять рефлексию собственной исследовательской деятельности в предметной области;

1.5

-научить научно обосновывать собственную позицию при анализе языковых явлений и литературных произведений. 

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Русский язык и культура речи

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Методика обучения русскому языку

2.2.2

Учебная технологическая практика (проектно-технологическая практика)

2.2.3

Учебная технологическая практика

2.2.4

Учебная технологическая практика

2.2.5

Методы математической обработки данных

2.2.6

Методы исследовательской и проектной деятельности

2.2.7

Производственная педагогическая  практика

2.2.8

Учебная научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)

2.2.9

Курсовая работа по русскому языку

2.2.10

Производственная педагогическая практика

2.2.11

Стилистика

2.2.12

Курсовая работа по литературе

2.2.13

Производственная педагогическая практика

2.2.14

Производственная практика научно-исследовательская работа

2.2.15

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

2.2.16

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

УК-4: Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)

УК-4.1: Владеет системой норм русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка РФ и нормами иностранного(ых) языка(ов), использует различные формы, виды устной и письменной коммуникации

УК-4.2: Использует языковые средства для достижения профессиональных целей на русском и иностранном(ых) языке(ах) в рамках межличностного и межкультурного общения

ОПК-9: Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности

ОПК-9.1: Выбирает современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства, для решения задач профессиональной деятельности

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

основы воспитательной деятельности и методы ее реализации в соответствии с требованиями ФГОС ОО и спецификой учебного предмета

стр. 3

УП: b44.03.05 РЯиЛ 232.plx

3.1.2

виды деловой коммуникации в рамках межличностного и межкультурного общения

3.1.3

формы учебной деятельности обучающихся 

3.2

Уметь:

3.2.1

организовывать и оценивать различные виды внеурочной деятельности ребенка

3.2.2

определять виды деловой коммуникации

3.2.3

определять формы учебной деятельности обучающихся 

3.3

Владеть:

3.3.1

навыками осуществления деловой коммуникации в письменной форме на РЯ

3.3.2

опытом работы с учебным содержанием

3.3.3

умениями организации исследовательской, проектной и др деятельности обучающихся