2022-2023_b44_03_05 Г и ИЯ 261 гр__plx_Учебная языковая практика_География и Иностранный язык

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Иностранных языков

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Учебная языковая практика

Направление подготовки

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили География и Иностранный язык

Программу составил(и):

Форма обучения

очная

к. филол.н., доцент, Хакимова И.Ф.

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

2 (1.2)

Итого

Недель

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Руководство учебными и производственными практиками

В том числе в форме практ.подготовки

Кoнтактная рабoта

Сам. работа

105

Итого

108

стр. 2

УП: b44.03.05 Г и ИЯ 261 гр..plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Целью учебной языковой практики является закрепление и углубление обучающимися знаний и навыков, полученных в результате освоения дисциплин Иностранный язык, Практическая грамматика, Практическая фонетика, Практика устной и письменной речи (английский язык),интеграция аспектных языковых навыков в практическую деятельность по работе с англоязычным текстом; приобретение практических навыков и компетенций, опыта профессиональной деятельности по выполнению ряда операций с аутентичным и учебным иноязычным текстом, развитие коммуникативной компетенции, приобретение обучающимися первичных профессиональных умений и навыков путем погружения в профессиональную среду, необходимых для осуществления успешной профессиональной деятельности учителя иностранного языка.

1.2

Задачами учебной языковой практики, в соответствии с трудовыми функциями определенными профессиональным стандартом «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального, основного общего, среднего общего образования (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом Минтруда России от 18.10.2013 г. № 544н, являются:

1.3

1.Осуществление предметно-профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования.

1.4

2.Закрепление и углубление практических навыков и умений говорения, чтения, аудирования, письма, полученных при изучении дисциплин Иностранный язык, Практическая грамматика, Практическая фонетика, Практика устной и письменной речи (английский язык).

1.5

3.Приобретение навыков и умений поиска, анализа и синтеза информации, применения системного подхода для осуществления различных форм, видов деловой коммуникации в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном (английском).

1.6

4.Развитие профессиональных умений обработки текста как ресурса обучения иностранному языку.

1.7

5.Совершенствование теоретических знаний и демонстрация практических навыков и умений основных и дополнительных видов речевой деятельности с целью дальнейшего применения их в профессиональной деятельности учителя иностранного языка.

1.8

6.Совершенствование умений коммуникации в цифровой среде для достижения профессиональных целей и эффективного взаимодействия.

1.9

7.Приобретение навыков и умений решения задач профессиональной деятельности посредством применения современных информационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Геология

2.1.2

Картография с основами топографии

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Методика обучения и воспитания (иностранный язык)

2.2.2

Общее землеведение

2.2.3

Учебная технологическая практика (проектно-технологическая практика)

2.2.4

Коммуникативный практикум английского языка

2.2.5

Методы исследовательской и проектной деятельности

2.2.6

Учебная научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)

2.2.7

Учебная технологическая практика

2.2.8

Физическая география материков и океанов

2.2.9

Методы математической обработки данных

2.2.10

Теория и методика обучения географии

2.2.11

Лексикология английского языка

2.2.12

Литература стран изучаемого языка

2.2.13

Методический практикум

2.2.14

Общая экономическая и социальная география

2.2.15

Производственная педагогическая практика

2.2.16

Стилистика английского языка

2.2.17

Страноведение

2.2.18

Физическая география России

2.2.19

Производственная педагогическая практика

стр. 3

УП: b44.03.05 Г и ИЯ 261 гр..plx

2.2.20

Экономическая и социальная география России

2.2.21

Междисциплинарная курсовая работа по географии

2.2.22

Производственная педагогическая практика

2.2.23

Теоретическая грамматика английского языка

2.2.24

Теоретическая фонетика английского языка

2.2.25

Экономическая и социальная география мир

2.2.26

Производственная практика научно-исследовательская работа

2.2.27

Учебная технологическая практика

2.2.28

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

2.2.29

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

УК-4: Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)

УК-4.1: Владеет системой норм русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка РФ и нормами иностранного(ых) языка(ов), использует различные формы, виды устной и письменной коммуникации

УК-4.2: Использует языковые средства для достижения профессиональных целей на русском и иностранном(ых) языке(ах) в рамках межличностного и межкультурного общения

УК-4.3: Осуществляет коммуникацию в цифровой среде для достижения профессиональных целей и эффективного взаимодействия

ОПК-9: Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности

ОПК-9.1: Выбирает современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства, для решения задач профессиональной деятельности

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

языковой материал (лексические единицы и грамматические структуры) русского и иностранного языка, необходимый для общения в различных сферах речевой деятельности в устной и письменной формах;

3.1.2

различные формы, виды устной и письменной коммуникации;

3.1.3

способы поиска необходимой информации для решения деловых коммуникативных задач в устной и письменной формах;

3.1.4

базовые коммуникативные стратегии и тактики при ведении деловых переговоров;

3.1.5

специальные научные знания (структуру, состав и дидактические единицы) в области фонетики, грамматики, лексикологии, истории и культуры страны изучаемого языка;

3.1.6

современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства, для решения задач профессиональной деятельности.

3.2

Уметь:

3.2.1

ориентироваться в различных речевых ситуациях;

3.2.2

адекватно реализовать свои коммуникативные намерения в устной и письменной формах на русском и английском языках;

3.2.3

воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных политических, публицистических (медийных) и прагматических текстов на иностранном языке, выделять в них значимую информацию;

3.2.4

понимать основное содержание иноязычных научно-популярных и научных текстов, блогов / веб-сайтов; а также письма личного характера;

3.2.5

вести основные типы диалога, соблюдая нормы речевого этикета, используя основные стратегии;

3.2.6

поддерживать контакты по электронной почте; оформлять Curriculum Vitae / Resume и сопроводительное письмо, необходимые при приеме на работу;

3.2.7

осуществлять поиск необходимой информации для решения стандартных коммуникативных задач;

3.2.8

демонстрировать структуру грамотной диалогической речи в рамках межличностного и межкультурного общения на иностранном (английском) языке; грамотно оформлять деловую корреспонденцию на русском и иностранном (английском) языке;

3.2.9

правильно выбрать специальные научные знания (структуру, состав и дидактические единицы) в области фонетики, грамматики, лексикологии, истории и культуры страны изучаемого языка при решении профессиональных задач;

стр. 4

УП: b44.03.05 Г и ИЯ 261 гр..plx

3.2.10

выбрать подходящие современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства, для решения задач профессиональной деятельности.

3.3

Владеть:

3.3.1

навыками грамотно и ясно строить диалогическую речь в рамках межличностного и межкультурного общения на государственном языке Российской Федерации и иностранном (английском)языке в устной и письменной формах;

3.3.2

навыками осуществления поиска необходимой информации для решения деловых коммуникативных задач в письменной и устной формах;

3.3.3

навыками применения теоретических знаний и практических умений и навыков для достижения профессиональных целей в рамках межличностного и межкультурного общения;

3.3.4

способами и приемами осуществления коммуникации в цифровой среде для достижения профессиональных целей и эффективного взаимодействия;

3.3.5

навыками и умениями применения современных информационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства.