МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Искусств и инновационного дизайна

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Оформление сцены

Направление подготовки

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили  Изобразительное искусство и Технология

Программу составил(и):

Форма обучения

заочная

к.п.н., доцент, Валиева Р.З.

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

5

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

4

4

4

4

Практические

8

8

8

8

Итого ауд.

12

12

12

12

Кoнтактная рабoта

12

12

12

12

Сам. работа

128

128

128

128

Часы на контроль

4

4

4

4

Итого

144

144

144

144

стр. 2

УП: zb44.03.05 ИЗОиТ 2151, 2051, 1951 гр..plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель освоения дисциплины: дать обучающимся знания об основах оформления сцены -сценографии как о синкретическом виде искусства; формирование у обучающихся поликультурных знаний и умений.

1.2

Задачи освоения дисциплины:

1.3

уметь нахоить информацию о культурных особенностях различных социальных слоев общества;

1.4

раскрыть особенности понятия «сценография»

1.5

проследить историю становления и развития мировой сценографии

1.6

ознакомить обучающихся  с механическим устройством сцены, особенностями светового и звукового оборудования

1.7

дать представление о приемах сценического оформления сцены

1.8

рассмотреть особенности сценографии различных культурно -досуговых мероприятий

1.9

прививать навыки анализа продуктов сценографии.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Производственная педагогическая практика

2.1.2

Производственная  практика по воспитательной работе

2.1.3

Безопасность жизнедеятельности

2.1.4

Возрастная анатомия, физиология и гигиена

2.1.5

Искусство народов Поволжья

2.1.6

История (история России, всеобщая история)

2.1.7

История изобразительного искусства РТ

2.1.8

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

2.1.9

Технологии домашнего хозяйства

2.1.10

Учебная технологическая (проектно-технологическая)  практика

2.1.11

Основы дизайна

2.1.12

2.1.13

История дизайна

2.1.14

Искусство народов Поволжья

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

История изобразительного искусства

2.2.2

Обработка конструкционных материалов

2.2.3

Производственная преддипломная практика

2.2.4

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

УК-5: Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах

УК-5.1: Демонстрирует умение находить и использовать необходимую для взаимодействия с другими членами общества информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных и национальных групп

УК-8: Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов

УК-8.1: Знает природные, социальные и техногенные факторы, оказывающие воздействие на жизнедеятельность; условия, необходимые для устойчивого развития природы и общества; основы оказания первой помощи

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

ценностные основы профессиональной деятельности в данной области (основные этапы становления и развития сценографического искусства в России и за рубежом);

3.1.2

перспективы развития и проблемы совершенствования современного сценографического искусства;

стр. 3

УП: zb44.03.05 ИЗОиТ 2151, 2051, 1951 гр..plx

3.1.3

методы и приёмы композиционной организации сценического пространства в зависимости от вида и жанра зрелищных искусств;

3.1.4

функции художника в производственном процессе изготовления материального оформления сцены;

3.1.5

основные приёмы художественного освещения сцены и технические приёмы реализации художественного замысла;

3.1.6

основные принципы распределения объёмов и масс в пространстве сцены;

3.1.7

межкультурные различия разных народов в историческом, филосовском и этическом контекстах;

3.1.8

условия создания безопасной и комфортной образовательной среды.

3.2

Уметь:

3.2.1

графически изобразить на плоскости (составить эскиз) сценического пространства;

3.2.2

построить объёмно-пространственно сцену (изготовить макет);

3.2.3

работать с чертежом;

3.2.4

работать с различными материалами и фактурами (картоном, деревом, тканью, бумагой, проволокой и т.д.;

3.2.5

использовать компьютерные технологии в решении дизайна сценического пространства;

3.2.6

находить и использовать информацию о культурных различиях разных народов;

3.2.7

создать условия безопасной и комфортной образовательной среды для сохранения жизни и здоровья обучающихся.

3.3

Владеть:

3.3.1

методами и приёмами композиционной организации сценического пространства;

3.3.2

способами ориентации в профессиональных источниках информации (журналах, сайтах, образовательных порталах и т.д.), способами совершенствования профессиональных знаний и умений путём использования возможностей информационной среды образовательного учреждения, региона, области, страны;

3.3.3

навыками профессиональной рефлексии, профессионального самосовершенствования;

3.3.4

способами совершенствования профессиональных знаний и умений путём использования возможностей информационной среды образовательного учреждения;