МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Искусств и инновационного дизайна

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Гобелен

Направление подготовки

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили  Изобразительное искусство и Технология

Программу составил(и):

Форма обучения

заочная

кандидат пед. наук, доцент, Большакова С.В.

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

5

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

2

2

2

2

Практические

6

6

6

6

Итого ауд.

8

8

8

8

Кoнтактная рабoта

8

8

8

8

Сам. работа

132

132

132

132

Часы на контроль

4

4

4

4

Итого

144

144

144

144

стр. 2

УП: zb44.03.05 ИЗОиТ 2151, 2051, 1951 гр..plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель освоения дисциплины будущим учителем - углубление уровня освоения компетенций обучающимися в области художественного ткачества (гобелена).

1.2

Задачи освоения дисциплины:

1.3

-ознакомить обучающихся с основными сведениями из истории гобелена;

1.4

-изучить терминологию художественного ткачества (гобелена);

1.5

-изучить технико-технологические особенности выполнения основных видов ткачества в гобелене;

1.6

-расширить профессиональный кругозор обучающихся в использовании художественного ткачества на уроках изобразительного искусства и технологии и во внеурочной занятости школьников;

1.7

-привить навыки грамотного оформления гобелена.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Практикум по декоративно-прикладному искусству

2.1.2

Основы декоративно-прикладного искусства

2.1.3

Основы стилизации

2.1.4

Основы цветоведения

2.1.5

Академический рисунок

2.1.6

Декоративная живопись

2.1.7

История изобразительного искусства

2.1.8

Организация культурно-просветительской деятельности

2.1.9

Стилизация в живописи

2.1.10

Теория и методика обучения изобразительному искусству

2.1.11

Теория и методика обучения технологии

2.1.12

Учебная практика по изобразительному искусству (пленэр)  

2.1.13

Перспектива

2.1.14

Производственная культурно-просветительская практика

2.1.15

Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности

2.1.16

История дизайна

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Искусство национального костюма

2.2.2

Искусство современного костюма

2.2.3

Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПК-2: Способен применять предметные знания в образовательном процессе для достижения образовательных результатов 

ПК-2.1: Демонстрирует знания содержания предметной области "Технология"

ПК-2.2: Умеет осуществлять отбор содержания обучения для реализации предмета "Технология"  в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования

ПК-2.3: Владеет навыками применения предметных знаний для планирования и проведения занятий

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

предметные основы для планирования и проведения занятий по истории гобелена

3.1.2

законы, принципы, приемы декоративной текстильной композиции; основные понятия, термины техники гобелена

3.1.3

особенности технологии ткачества основных видов гобелена

3.2

Уметь:

3.2.1

осуществлять отбор содержания обучения по гобелену для реализации предмета "Технология" в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования

стр. 3

УП: zb44.03.05 ИЗОиТ 2151, 2051, 1951 гр..plx

3.2.2

поэтапно разрабатывать декоративный мотив в соответствии с замыслом и учебно-творческой задачей; применять технологии и достижения традиционного и современного ткачества

3.2.3

методически верно и технологически последовательно создавать несложные работы в технике «гобелен».

3.3

Владеть:

3.3.1

знаниями по основам технологической культуры в области ручного художественного ткачества в содержании предметной области "Технология";

3.3.2

навыками начального уровня действий в области формообразования и выявления выразительности художественных материалов в гобелене

3.3.3

методическими приемами преподавания гобелена в работе с учащимися общеобразовательных школ