МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Искусств и инновационного дизайна

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

МОДУЛЬ 9 " ТЕХНОЛОГИЯ" Технология художественной обработки дерева

Направление подготовки

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили  Изобразительное искусство и Технология

Программу составил(и):

Форма обучения

заочная

к.псх.н., доцент, Вазиева А.Р.;к.пед.н., доц., Валиева Р.З.

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

5

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

8

8

8

8

Практические

8

8

8

8

Итого ауд.

16

16

16

16

Кoнтактная рабoта

16

16

16

16

Сам. работа

124

124

124

124

Часы на контроль

4

4

4

4

Итого

144

144

144

144

стр. 2

УП: zb44.03.05 ИЗОиТ 2151, 2051, 1951 гр..plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель освоения дисциплины состоит в содействии становлению профессиональной компетентности бакалавра по формированию социального опыта, связанного с построением  знаний о  средствах, приемах, способах и методах  обработки дерева для придания изделиям художественной ценности и потребительских свойств.

1.2

Задачи освоения дисциплины:

1.3

ознакомить с теоретическими основами и представлениями по теории и практике изучения технологий художественной обработки дерева, их технико-экономических характеристик и областей рационального применения;

1.4

освоить  практические навыки разработки и реализации  приемов отработки принципиальных схем технологического оборудования, оснастки, инструментов и приспособлений,

1.5

формировать практические навыки  технологий художественной обработки дерева с использованием основ технологичности изделий из дерева и учетом способов их изготовления и обработки с соблюдением правил безопасности работы с деревообрабатывающими инструментами.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

Б1.О.09

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Декоративно-прикладное искусство

2.1.2

Производственная педагогическая практика

2.1.3

Технологии домашнего хозяйства

2.1.4

Композиция в живописи и графике

2.1.5

Курсовая работа по теории и методике преподавания изобразительного искусства

2.1.6

Основы черчения и моделирования

2.1.7

Скульптура и пластическая анатомия

2.1.8

Технология обработки металла

2.1.9

Возрастная и педагогическая психология

2.1.10

Общая и социальная психология

2.1.11

Безопасность жизнедеятельности

2.1.12

Возрастная анатомия, физиология и гигиена

2.1.13

История (история России, всеобщая история)

2.1.14

Перспектива

2.1.15

Философия

2.1.16

Производственная  практика по воспитательной работе

2.1.17

Учебная технологическая (проектно-технологическая)  практика

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

История изобразительного искусства

2.2.2

Обработка конструкционных материалов

2.2.3

Художественная роспись дерева

2.2.4

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ОПК-8: Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний

ОПК-8.1: Демонстрирует специальные научные знания в т.ч. в предметной области

УК-8: Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов

УК-8.3: Владеет навыками проектирования мероприятий по поддержке безопасных условий жизнедеятельности при угрозе и возникновении ЧС, военных конфликтов, по сохранению природной среды; навыками оказания первой помощи

УК-8.2: Оценивает и анализирует риски для жизнедеятельности при возникновении чрезвычайных ситуаций природного, социального и техногенного происхождения, военных конфликтов; проектирует  безопасный образ жизни для обеспечения устойчивого развития природы и общества; демонстрирует приемы оказания первой помощи 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

стр. 3

УП: zb44.03.05 ИЗОиТ 2151, 2051, 1951 гр..plx

3.1.1

возможности образовательной среосновы теории и методологии моделирования, конструирования и проектированиособенности технологии художественной обработки дерева;

3.1.2

технику безопасновсти при работе с деревообрабатывающими инструментами и материалами 

3.2

Уметь:

3.2.1

применять различные технологии обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых предметов;

3.2.2

применять различные технологии моделирования, конструирования и проектирования материалов;

3.2.3

применять различные технологии обработки дерева;

3.2.4

применять на практике технику безопасности при работе с с деревообрабатывающими инструментами и материалами 

3.3

Владеть:

3.3.1

навыками практической работы использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых предметов

3.3.2

навыками практической работы над изготовлением изделий с применением разнообразных способов художественной обработки дерева

3.3.3

навыками практической работы над изготовлением изделий с применением разнообразных способов художественной обработки дерева.