МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Искусств и инновационного дизайна

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Академический рисунок

Направление подготовки

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили  Изобразительное искусство и Технология

Программу составил(и):

Форма обучения

заочная

к.п.н., доцент, Валиева Р.З.

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

1

2

3

4

5

Итого

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Лекции

4

4

4

4

Практические

16

16

16

16

16

16

20

20

8

8

76

76

Итого ауд.

20

20

16

16

16

16

20

20

8

8

80

80

Кoнтактная рабoта

20

20

16

16

16

16

20

20

8

8

80

80

Сам. работа

156

156

124

124

120

120

116

116

127

127

643

643

Часы на контроль

4

4

4

4

8

8

8

8

9

9

33

33

Итого

180

180

144

144

144

144

144

144

144

144

756

756

стр. 2

УП: zb44.03.05 ИЗОиТ 2151, 2051, 1951 гр..plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Целью освоения дисциплины являются освоение обучающимися законов, правил и приемов изобразительной грамоты при изображении окружающего мира, его предметов и человека, методики ведения длительного (многосеансного) и краткосрочного рисунков.

1.2

Задачи:

1.3

изучение законов изобразительной грамоты, перспективы, техники и технологии изобразительных материалов;

1.4

сформировать у обучающихся  достаточно высокий уровень умений и навыков реалистического рисования;

1.5

научить обучающихся глубоко понимать сущность творчества, ясно представлять процесс формирования графического художественного образа, являющегося специфической формой отражения объективной действительности в изобразительном искусстве;

1.6

подготовить обучающегося, который представляет процесс рисования как результат художественно-образного познания окружающей действительности и осознает место изобразительной грамоты в развитии эстетического восприятия и творческой самореализации учащихся;

1.7

ознакомить с возможными методами его преподавания в учебных заведениях различного уровня, где изучается изобразительное искусство.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Для освоения дисциплины «Академический рисунок»» обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения предметов предыдущего уровня образования

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

История изобразительного искусства

2.2.2

Художественная роспись

2.2.3

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

2.2.4

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ОПК-8: Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний

ОПК-8.1: Демонстрирует специальные научные знания в т.ч. в предметной области

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

законы линейной и воздушной перспективы;

3.1.2

теорию теней и отражений;

3.1.3

тональные «пороги» – растяжка тона;

3.1.4

понятия: светотень, свет, блик, собственная тень – «корпусная» тень, рефлекс, падающая тень;

3.1.5

методические основы рисунка;

3.1.6

технологию и технику выполнения рисунка;

3.1.7

свойства графических материалов;

3.2

Уметь:

3.2.1

использовать объемно-конструктивное решение в рисунке простых и сложных объектов натуры;

3.2.2

передавать в рисунке пластические характеристики изображаемых предметов;

3.2.3

выполнять портретное изображение человека в простых и сложных ракурсах;

3.2.4

рисовать группы людей в предметной и окружающей среде;

3.2.5

рисовать животных, птиц и насекомых;

3.2.6

выполнять наброски и зарисовки различными графическими материалами;

3.2.7

грамотно рисовать по памяти, по представлению, по воображению все объекты реальной действительности различными графическими материалами (карандаш, уголь, сангина, пастель, цветные карандаши, соус, сепия и т.д.);

3.2.8

использовать полученные навыки графического изображения в работе с детьми.

3.3

Владеть:

стр. 3

УП: zb44.03.05 ИЗОиТ 2151, 2051, 1951 гр..plx

3.3.1

аналитическим рисованием с натуры;

3.3.2

понятиями тональных отношений;

3.3.3

навыками рисунка на пленэре;

3.3.4

навыком работы графическими художественными материалами (карандашом, углем, сангиной и т.д.).

стр. 4

УП: zb44.03.05 ИЗОиТ 2151, 2051, 1951 гр..plx