МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

"Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Искусств и инновационного дизайна

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

История дизайна, науки и техники

Направление подготовки

54.03.01 Дизайн, профиль Дизайн среды

 

Форма обучения

заочная

Программу составил(и):

Доцент кафедры, Гизитдинова Г.А.

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

2

3

Итого

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

12

12

12

12

24

24

Практические

8

8

4

4

12

12

Итого ауд.

20

20

16

16

36

36

Кoнтактная рабoта

20

20

16

16

36

36

Сам. работа

120

120

119

119

239

239

Часы на контроль

4

4

9

9

13

13

Итого

144

144

144

144

288

288

стр. 2

УП: z54.03.01 ДС 1952 гр.plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель освоения дисциплины:

1.2

формирование навыков использования в профессиональной деятельности знаний, полученные при освоении теоретического материала по истории дизайна, науки и техники. Внедрить самый эффективный метод овладения профессиональным мастерством дизайн-проектирования, через изучение проектных практик прошлых поколений и обучение анализу разработок прошлых годов - ретропроектов,обеспечивающее более глубокое проинкновение в теорию и методологию дизайнерского творчества через знание истории дизайна.

1.3

Задачи освоения дисциплины:

1.4

научить ориентироваться в исторических эпохах и стилях;

1.5

проводить анализ исторических объектов для целей дизайн-проектирования;

1.6

ознакомить с основными характерными чертами различных периодов развития предметного мира, науки и техники;

1.7

ознакомить с современным состоянием дизайна, науки и техники и влиянием в различных областях экономической деятельности.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

История

2.1.2

Основы проектной графики в дизайне среды

2.1.3

Пропедевтика

2.1.4

Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности, творческая практика

2.1.5

Цветоведение и колористика

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Инженерное оборудование средовых объектов

2.2.2

Конструирование в дизайне среды

2.2.3

Креативные и инновационные технологии в дизайне

2.2.4

Ландшафтное проектирование среды

2.2.5

Оборудование средовых объектов

2.2.6

Основы композиции в дизайне

2.2.7

Основы культурологии и мировой эстетики

2.2.8

Основы теории урбанистики

2.2.9

Основы экологического мышления (экология природы, культуры и человека)

2.2.10

Производственная творческая практика

2.2.11

Современные эстетические концепции

2.2.12

Производственная  преддипломная практика

2.2.13

Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты

2.2.14

Основы архитектурного проектирования

2.2.15

Основы средового проектирования средств коммуникаций

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПК-12: способностью применять методы научных исследований при создании дизайн-проектов и обосновывать новизну собственных концептуальных решений

Знать:

основные этапы развития общества,  основываясь на историческом опыте развития организационных форм дизайн-проектирования, включая исторически закрепленную традицию интернациональности дизайнерских команд

Уметь:

анализировать основные исторические события

Владеть:

работы с литературой, периодическими изданиями и электронными ресурсами

стр. 3

УП: z54.03.01 ДС 1952 гр.plx

3.1

Знать:

основные этапы развития общества,  основываясь на историческом опыте развития организационных форм дизайн-проектирования, включая исторически закрепленную традицию интернациональности дизайнерских команд;

основные характерные черты различных периодов развития предметного мира, науки и техники;

современное состояние дизайна, науки и техники и влияние в различных областях экономической деятельности

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.2

Уметь:

анализировать основные исторические события;

ориентироваться в исторических эпохах и стилях;

проводить анализ исторических объектов для целей дизайн-проектирования

3.3

Владеть:

работы с литературой, периодическими изданиями и электронными ресурсами;

подготовки графорефератов и электронных презентаций;

выступлений с сообщениями и докладами