МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Информатики и вычислительной математики

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Управление качеством образования на основе информационных технологий

Направление подготовки

44.04.01 Педагогическое образование, профиль Математика и компьютерные науки

Программу составил(и):

Форма обучения

заочная

канд.пед. наук, Герасимова О.Ю.

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

3

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

2

2

2

2

Практические

8

8

8

8

Итого ауд.

10

10

10

10

Кoнтактная рабoта

10

10

10

10

Сам. работа

89

89

89

89

Часы на контроль

9

9

9

9

Итого

108

108

108

108

стр. 2

УП: zm44.04.01 МиКН 2228.plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

является формирование у магистрантов профессиональных компетенций, обеспечивающих владение информационными технологиями в управлении качеством образования.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Дидактика и методика обучения информатике

2.1.2

Инновационные методики обучения информатики

2.1.3

Интеллектуальная робототехника

2.1.4

Интерактивные технологии в образовании

2.1.5

Производственная педагогическая практика

2.1.6

Производственная практика научно-исследовательская работа

2.1.7

Разработка электронных образовательных ресурсов по информатике

2.1.8

Цифровизация управления в деятельности учителя информатики

2.1.9

Цифровые средства и ресурсы в обучении

2.1.10

Организация проектной и исследовательской деятельности

2.1.11

Развитие цифровой среды в математическом образовании

2.1.12

Современные технологии онлайн-обучения

2.1.13

Технологии и инструменты цифровой образовательной среды

2.1.14

Учебная практика научно-исследовательская работа

2.1.15

Педагогическое мастерство в школьном курсе математики

2.1.16

Профессиональный стандарт педагога и ФГОС в области математики и информатики

2.1.17

Инновационные процессы в математическом образовании

2.1.18

Системы автоматизации документооборота в образовании

2.1.19

Мобильные приложения в образовании

2.1.20

Разработка электронных образовательных ресурсов по математике

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

УК-6: Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки

УК-6.5: Демонстрирует интерес к учебе и использует предоставляемые возможности для приобретения новых знаний и умений с целью совершенствования своей деятельности

ПК-1: Способен реализовывать основные и дополнительные образовательные программы с использованием современных технологий 

ПК-1.1: Знает принципы формирования образовательной среды и образовательного процесса

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

- особенности информатизации образования в современных условиях;

3.1.2

- основные понятия и классификацию информационных систем;

3.1.3

- информационные ресурсы и возможности их использования в управлении качеством образования.

3.2

Уметь:

3.2.1

- применять дистанционные образовательные технологии и информационные системы;

3.2.2

- использовать информационные образовательные ресурсы на примере блогов, социальных сетей,образовательных порталов.

3.3

Владеть:

3.3.1

- навыками работы с электронной информацией, информационными системами и базами данных;

3.3.2

- умениями ориентироваться в информационных технологиях реализации эффективного образовательного процесса.

стр. 3

УП: zm44.04.01 МиКН 2228.plx