МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

"Набережночелнинский государственный педагогический университет"

(ФГБОУ ВО "НГПУ")

Искусств и инновационного дизайна

Закреплена за кафедрой

аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)

Психология личности и профессиональное самоопределение

Направление подготовки

54.03.01 Дизайн, профиль Дизайн среды

 

Форма обучения

заочная

Программу составил(и):

канд.психол.наук, доцент, Вазиева А.Р.

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

5

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

6

6

6

6

Практические

2

2

2

2

Итого ауд.

8

8

8

8

Кoнтактная рабoта

8

8

8

8

Сам. работа

60

60

60

60

Часы на контроль

4

4

4

4

Итого

72

72

72

72

стр. 2

УП: z54.03.01 ДС 1952 гр.plx

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Цель освоения дисциплины: сформировать компетенции по применению психологических знаний о личности и профессионального самоопределения для решения задач личностного саморазвития в профессиональном и жизненном пути

1.2

Задачи освоения дисциплины

1.3

сформировать представления о структуре личности и особенностях профессионального самоопределения

1.4

сформироватьпредставления о мире профессий и способах профессионального самоопределения

1.5

сформировать компетенции по проектированию профессионального и жизненного пути с учетом личностных возможностей и индивидуальных и характерологических особенностей, целей, мотивов

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Инженерное оборудование средовых объектов

2.1.2

Конструирование в дизайне среды

2.1.3

Ландшафтное проектирование среды

2.1.4

Оборудование средовых объектов

2.1.5

Производственная творческая практика

2.1.6

Дизайн и монументально-декоративное искусство формирования среды

2.1.7

Основы проектирования городского ландшафта

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Производственная преддипломная практика

2.2.2

Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПК-5: способностью конструировать предметы, товары, промышленные образцы, коллекции, комплексы, сооружения, объекты, в том числе для создания доступной среды

Знать:

психологические особенности и законы тектоники и способы построения устойчивых конструкций

Уметь:

творчески подходить к конструированию устойчивых конструкций с учетом психологических подходов

Владеть:

различными психологическими подходами к  способам творческого конструирования предметно- пространственных комплексов

3.1

Знать:

структуру личности

мир профессий и факторы, влияющие на выбор профессии

методы диагностики личности и профессиональной ориентации, технологии проектирования жизненного пути

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.2

Уметь:

проводить методы диагностики личности и профессиональной ориентации

выделять и анализировать факторы, влияющие на выбор профессии и значимые для личности сферы самореализации

проектировать профессиональный и жизненных путь в целом во взаимосвязи с другими сферами самореализации

3.3

Владеть:

навыками проведения методов диагностики личности и профессиональной ориентации

навыками выделения и анализа факторов, влияющих на выбор профессии и значимых для личности сфер самореализации

навыками проектирования профессионального и жизненного пути в целом во взаимосвязи с другими сферами самореализации