2022-2023_z44_03_01 ФК 2291_ 2294_plx_Повышение спортивного мастерства (классический вид спорта)_Физическая культура
 
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Набережночелнинский государственный педагогический университет"
(ФГБОУ ВО "НГПУ")
 
Физической культуры и спорта
Закреплена за кафедрой
аннотация к рабочей программе дисциплины (модуля)
Повышение спортивного мастерства (классический вид спорта)
Направление подготовки
44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура 
 
Программу составил(и):
Форма обучения
заочная
к.п.н., доцент, Ахметов А.М.;к.п.н., доц., Гумеров Р.А.
 
Распределение часов дисциплины по курсам
Курс
2
Итого
Вид занятий
УП
РП
Лекции
8
8
8
8
Практические
8
8
8
8
Итого ауд.
16
16
16
16
Кoнтактная рабoта
16
16
16
16
Сам. работа
120
120
120
120
Часы на контроль
8
8
8
8
Итого
144
144
144
144
 
 
стр. 2
УП: z44.03.01 ФК 2291, 2294.plx
 
 
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
1.1
Цель освоения дисциплины – формирование компетенций, направленных на развитие личности обучающихся и способности применения средств и методов классических видов спорта для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.
1.2
Задачи освоения дисциплины:
1.3
формирование навыков межличностного общения в коллективе, толерантного восприятия социальных, этнических и культурных различий;
1.4
формирование способности к поддержанию должного уровня физической подготовленности для полноценной деятельности;
1.5
формирование у обучающихся мотивационно- ценностного отношения к здоровью и занятиям физкультурно - спортивной деятельностью;
1.6
освоение системой знаний об  основах класических видов спорта;
1.7
овладение системой методических умений, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование двигательных умений и психофизических качеств, необходимых в профессиональной деятельности;
1.8
приобретение опыта использования методико - практических знаний об класических видах спорта для самосовершенствования
 
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Цикл (раздел) ОП:
 
2.1
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
 
 
2.2
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
2.2.1
Комплексный экзамен по психолого-педагогическому модулю
2.2.2
Новые физкультурно-спортивные виды
2.2.3
Основы адаптивного физического воспитания
2.2.4
Производственная педагогическая  практика
2.2.5
Производственная педагогическая вожатская практика
2.2.6
Производственная педагогическая практика (классное руководство)
2.2.7
Психология воспитательных практик
2.2.8
Психология физического воспитания и спорта
2.2.9
Учебная практика по видам спорта
2.2.10
Курсовая работа по теории и методике физической культуры и спорта
2.2.11
Организация   физкультурно-массовой работы
2.2.12
Основы вожатской деятельности
2.2.13
Правовое сопровождение организации спортивной подготовки
2.2.14
Производственная педагогическая практика
2.2.15
Производственная педагогическая практика
2.2.16
Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
2.2.17
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы
2.2.18
Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена
2.2.19
Врачебно-педагогический контроль в системе физической культуры и спорта
2.2.20
Международное олимпийское движение
2.2.21
Национальные виды спорта
2.2.22
Правовые основы организации соревновательной деятельности
 
3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КАЖДОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ), ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ДОСТИЖЕНИЕ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
 
ПК-2: Способен осуществлять целенаправленную воспитательную деятельность
 
ПК-2.2: Демонстрирует способы организации и оценки различных видов внеурочной деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.), методы и формы организации коллективных творческих дел, экскурсий, походов, экспедиций и других мероприятий (по выбору)
 
 
ПК-3: Способен формировать развивающую образовательную среду для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения средствами преподаваемых учебных предметов
 
стр. 3
УП: z44.03.01 ФК 2291, 2294.plx
 
ПК-3.1: Владеет способами интеграции учебных предметов для организации развивающей учебной деятельности (исследовательской, проектной, групповой и др.)
 
 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
 
3.1
Знать:
3.1.1
эстетические, нравственные и духовные ценности физической культуры и спорта, освоение которых происходит в ходе занятий игровыми видами спорта;
3.1.2
методику подготовки спортсменов класических видов спорта;
3.1.3
о возрастно-половых закономерностях развития физических качеств и формирования двигательных навыков при занятиях класическими видами спорта;
3.1.4
методы и организацию комплексного контроля в занятиях класическими видами спорта;
3.1.5
приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций.
 
 
3.2
Уметь:
3.2.1
формулировать конкретные задачи в занятиях класическими видами спорта в подготовке спортсменов различного возраста и квалификации;
3.2.2
определять причины возникновения у занимающихся ошибок в технике движений, подбирать приемы и средства для их устранения, создавать условия для самоанализа и совершенствования;
3.2.3
подбирать  и применять приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций.
 
 
3.3
Владеть:
3.3.1
владеть техникой и тактикой избранного вида спорта;
3.3.2
умениями и навыками психофизического самосовершенствования на основе научного представления о здоровом образе жизни;
3.3.3
способами совершенствования профессиональных знаний и умений,  в том числе в области охраны жизни  и здоровья путем использования возможностей информационной среды учреждения, региона, области, страны
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
стр. 4
УП: z44.03.01 ФК 2291, 2294.plx